初中感恩教育主题班会教案.docx

初中感恩教育主题班会教案在日常的学习中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是小编精心整理的初中感恩教育主题班会教案，欢迎大家分享。初中感恩教育主题班会教案1教学目标：1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。教学过程：一、激发定标出示课题：“感恩教育”。同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。1、那么什么是感恩教育呢？谁能说一说？（让学生自己发言）2、你平常是怎样对待别人的？3、别人是怎样对待你的？为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。5、让学生说一说感激父母的什么？感激老师的什么？感激朋友的什么？感激周围一切的什么？（感激父母给了我们的生命；感激老师给了我们的知识；感激朋友给了我克服困难的力量；感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。）三、适时点拨1、说出感恩父母的语句（让学生自己说）。a、学会感激——感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。b、学会感激——感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。2、说出感恩老师的语句（让学生自己说）。a、学会感激——感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。b、学会感激——感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。c、学会感激——感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的'翅膀。d、学会感激——感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。e、学会感激——感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。四、测评训练1、生命需要（谢谢），生命离不开（谢谢），（谢谢）是人生天平上的一块砝码。2、修养始于（善良），有了（善良）的心，才能完善人生，（善良）者快乐、幸福、富有。3、人要有一颗（善良）的心，（善待）周围的人。五、板书设计感恩教育。感激父母——-生命。感激老师——-知识。感激朋友——-克服困难的力量。感激我周围的一切——和谐健康的成长空间。反馈、总结、拓展感恩教育。主题班会进展的很成功，既时效果也很好。但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程；需要每一个老师、每一位家长的参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。六、本次感恩教育主题班会教育效果分析自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显；学生学习的积极性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。初中感恩教育主题班会教案2一、背景分析：感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的.独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。二、设计理念：尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。三、活动目标：1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。3、锻炼学生的听说演等方面潜力。4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心