教案-全国-2012_二年级数学上册 6的乘除法 2教案 沪教版.rar

1年级课题二年级上学期6的乘除法教学目标1、能探究归纳出6的乘法口诀；2、熟练掌握6的乘法口诀，能熟练地口算关于6的乘除法；3、能够利用所学的知识进行简单问题的解决。教材分析教学重难点掌握6的乘除法相关链接二年级第一学期：乘法口诀课件内容教学过程出示新授引入课前练习填空：复习加倍和减半3的加倍是（）（）是6的一半情境引入图片：蝉新授引入师：我们已经学过了加倍和减半。我们先来复习一下。生：3的加倍是（6）。（3）是6的一半。师：说得很好。师：我们来看一个小动物。出示图片。师：你们知道一只蝉有几条腿？二只、三只蝉呢？生：一只蝉有6条腿。师：自然界中有很多昆虫都是6条腿的。师：今天我们就来学习6的乘除法。（出示课题）出示探究一出示数射线。6的乘法口诀。新授与探究探究一师：观察数射线，想一想每次跳6格，小兔跳了几次？各是几格呢？学生交流6的乘法口诀。师：你是怎么知道的？生回答。（计算；推算；迁移）出示探究二1×6=2×6=3×6=4×6=5×6=6×6=7×6=8×6=9×6=探究二师：你能根据乘法算式写出相应的乘法口诀和它的交换题吗？生回答。一六得六二六十二……师：怎么样可以很快记住呢？生回答。出示探究三根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。五六三十（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）六七四十二探究三师：我们来找兄弟姐妹。出示：五六三十学生交流。生回答。师：你是怎么找到的？出示：六七四十二出示探究四一共有多少根木头？探究四师：仔细观察，木头是怎样排列的？生：六根木头用同一种颜色隔开的。师：一共有多少根木头？生：6×9=54（根）答：一共有54根木头。师：你还能提出哪些问题呢？生回答。出示课内练习一把口诀说完整三六（）二六（）六九（）三（）二十四（）六二十四六六（）五六（）六八（）出示练习二熟练运用6的乘法口诀进行口答。6×3=5×6=18÷6=6÷3=6×8=6×2=42÷7=48÷8=9×6=6×6=24÷4=0÷5=6×7=6×10=60÷6=36÷6=出示练习三1、5盒这样的蜡笔一共有几支？2、兔妈妈与小兔拔了18个萝卜，平均分成6堆，每堆有几个萝卜？出示练习四动动小脑筋，填上合适的数，使结果相等。2×（）＝（）×63×（）=6×（）8×6=（）×6＋6=（）×6－66=（）÷（）=（）÷（）练习与巩固练习一师：老师给你前半句，请你说出后半句。生抢答。师：你们厉害！师：能不能一起背一背6的乘法口诀?全班齐背。练习二师：熟练运用6的乘法口诀进行口答。生回答。小组开火车。师：你用的是哪一句乘法口诀？生回答。练习三师：我们用今天学到了3的乘除法来解决生活中的问题。（1）生：6×5=30（支）答：5盒这样的蜡笔一共有30支。师：你是怎么想的？（2）生：18÷6=3（个）答:每堆有3个萝卜。师：为什么用除法？生回答。练习四师：请你和你的同桌一起合作，动动脑筋把这些空填上。学生交流。生汇报。师：你还有哪些填法？生汇报。出示本课小结本课小结1、6的乘法口诀每相邻的两句口诀的结果相差6；2、运用口诀可以计算有关6的乘除法。教后记：