羚羊木雕 (5).ppt

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。羚羊木雕1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。（1）抹（）眼泪（2）犄（）角（3）怦怦（）（4）脸jiá()（5）手里zuàn（）着小刀（6）逮（）着玩逮（）捕（7）树chà()（8）寒颤（）颤（）抖（9）变得（）十分严厉你还得（）站两个钟头2、词语填空影不离自主张二而一无可回1.文中写了一只什么样的木雕？（用原文词句回答）2.围绕木雕发生了什么事？查问木雕倒叙：是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。它能1.使文章产生悬念，引人入胜；2.使情节起伏跌宕，避免了叙述的平板和结构的单调。插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。它能1.使内容更加充实；2.对情节起补充或解释的作用，情节更生动；3.使人物形象更加丰满；4.使文章的主题（中心思想）更鲜明、更深刻。5.使结构更加完整。分角色朗读课文:1.“我”2.妈妈3.万芳4.爸爸5.奶奶6.万芳妈7.旁白朗读要求:妈妈：那只羚羊哪里去了？我：爸爸不是说给我了吗？妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？我：我把它收起来了。妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话……是不是拿出去卖了？我：没有卖……我送人了。妈妈：送给谁了？告诉我！我：送给万芳了，她是我最好的朋友。妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！我：不！爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不象一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？我：您已经给我了。对话描写小结：多种方式描写人物对话，避免了叙述的重复单调，使描写充满变化，丰满了人物的形象。课文小结父母逼我要回木雕