细胞的呼吸一轮复习.ppt

高三第一轮复习考纲展示考纲解读生物体生命活动的最终能源物质:生物体生命活动的主要能源物质:生物体内主要贮能物质:生物体生命活动的直接能源物质:细胞内能量的“动力工厂”是:细胞呼吸的概念：细胞呼吸一、有氧呼吸2.有氧呼吸的全过程有氧呼吸的全过程：二、无氧呼吸C6H12O6无氧呼吸反应式C6H12O6细胞质基质类型项目大脑思考2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。例如，葡萄糖分解时的中间产物丙酮酸是合成氨基酸的原料。A1、A中有CO2产生，可以说明探究二:酵母菌细胞呼吸的场所探究三、细胞呼吸状况的实验测定实验误差校正装置图结果与结论1、温度：植物最适25-30℃温度对酶促反应有直接的影响，呼吸过程是由酶催化的一系列反应过程，因此细胞呼吸对温度的变化很敏感。应用：贮存水果时，适当降低温度能延长保存时间影响呼吸作用的主要外界因素（应用）贮藏水果时下降到a点最有利贮藏。3、CO2浓度：增加浓度有良好的保鲜效果。与细胞呼吸相联系的生产生活实际问题六．光合作用与细胞呼吸的比较呼吸作用与光合作用的联系呼吸作用与光合作用的联系真正光合速率＝净光合速率+呼吸速率七、不同状况下植物气体代谢特点2、弱光下：七、不同状况下植物气体代谢特点七、不同状况下植物气体代谢特点八、光合作用与呼吸作用过程中[H]的来源、去向及反应场所九、光合作用与呼吸作用过程中ATP的来源、去向及反应场所十、光合作用、细胞呼吸解题中的相关内容4、搞清当光照强度处在光补偿点、光饱和点时的关系：十一、光合作用、细胞呼吸与农作物增产（2）从细胞呼吸看例、下图所示在不同温度条件下被测植物光合作用同化二氧化碳量和呼吸作用释放二氧化碳量的曲线。据图回答：例.高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是，合成的ATP用于，释放的氧气的来源是，CO2除来自大气外还来源于。(2)线粒体中合成ATP的能量来源是．合成的ATP用于．吸收的氧气除来自大气外还来源于。（3）将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。(4)如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?参考答案（1）光能，CO2的还原，水的分解，呼吸作用；（2）有机物的分解，生命活动，光合作用；（3）不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了CO2，而叶绿体利用HCO3－进行光合作用产生O2；（4）前者基本不变，后者逐渐减少直至停止。因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，呼吸作用基本稳定。例.将酵母菌研磨、离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的均浆分别防入甲、乙、丙3个试管中，进行四项独立实验（见下图）（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物是：甲乙丙（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物是：甲乙丙（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物是：甲乙丙