我的老师 (4).ppt

我的老师1、给下面生字注音、组词。芸()()榆()()痣()()褪()()卜()()焚()()鸥()()殴()()模()()()()2.解释划线词语在句中的意思①我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走②我模模糊糊地回答。。3.文学常识填空《我的老师》作者（）,上学期我们还学过他的发表于抗美援朝期间的通讯（）教学目标：1、学习本文通过几个生活片断表现人物的思想品质，感受尊师爱生的感情。2、体会在叙述中穿插抒情和议论，表达作者感情，突出中心的写法。1..你觉得蔡老师是一个怎样的人?(用文中语句回答)2.文中写了蔡老师哪几件事?(试概括出小标题)温柔美丽慈爱公平伟大她从来不打骂我们.仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点啊.默读第9段，完成下列各题：①在文中找出这件事的起因、经过、结果。②这件事表现出蔡老师是怎样一个人?③用曲线划出本段抒情的句子,这些句子抒发了我对蔡老师什么样的感情?抒发了我对蔡老师的感激、敬佩之情目标检测谢谢