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三峡学习目标:内容研讨:侧面描写“有时朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也”③春冬之景④秋景文章结尾渔歌采用什么描写方法？分析其作用文章写四季景色，为什么先写夏季，后写春冬、秋季？本文表达了作者怎样的情感？亮点探究可从正、侧面写可从动、静方面写；可从声、色、形、味方面写；可从视、听、嗅、味、触方面写；还高、低、远、近方面写;还可以运用多种修辞.文章第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写持续不断的猿鸣；文章第一段则和诗中“万重山”相呼应。昔日三峡
ys****39
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