（语文S版）六年级语文上册课件将相和2.ppt

语文S版六年级语文上册第六单元看到课题，你想知道什么呢？自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。认读生字，互相交流识字方法。默读第一大段，想一想这个故事是怎么发生的？经过怎样？结果又如何呢？完璧归赵蔺相如敢以璧碰撞威胁，是因为他抓住秦王（）的心理。《完璧归赵》的前因后果：秦王企图骗取赵国的和氏璧；结果由于蔺相如的机智勇敢而完璧归赵。默读课文第二大段，想一想这段主要讲了一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？渑池会上，蔺相如为什么逼秦王击缶？秦王击缶后，为什么不敢拿赵王怎么样？《渑池之会》的前因后果：秦王想侮辱赵王，让赵王鼓瑟，并叫人记录下来；结果由于蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，从而维护了赵国的尊严。默读课文第三大段，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？负荆请罪蔺相如对手下说的话，包含着这样的道理：廉颇看到蔺相如的职位比自己高就不服气，主要原因是（），后来被蔺相如的（）所感动，认识到自己的（），采取（）的做法，将相（），（）保卫赵国。《负荆请罪》的前因后果：秦国不敢进攻赵国的原因：分角色朗读人物对话。课外阅读：既然将和相同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？课文讲了哪三个故事？用小标题表示：想一想课文中三个故事之间的联系，说说为什么用“将相和”做题目？结合课文内容说说你喜欢哪个人物，为什么？再见！