黄州快哉亭记20131030(1).pptx

黄州快哉亭记苏辙教学目标【作者和背景】苏辙，字，其文平稳朴实，亦如其人，作品集名为，人生观深受其父兄影响，与其父、其兄，合称三苏，皆为唐宋散文八大家。【题解】快哉亭位于贬谪之地黄州，快哉亭为所建，所命名，作记，三人均遭贬官的命运，但面对挫折却有着极其相似的处世态度。正字音沅（）东西一舍（）风云开阖（）变化倏（）忽舟楫（）草木行（）列骋（）骛飒（）然而风何与（）焉会（）计蓬户瓮（）牖濯（）长江之清流揖（）西山之白云之所以悲伤憔悴而不能胜（）者文眼:怎样理解这“快”呢？快乐、内心的豁达阅读第一、二段，注意以下字词：第二段：盖风云开阖动心骇目草木行列所以……者掌握句式昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。为击破沛公军又怪其不为之中州吾属今为之虏矣奚以之九万里而南为刑人如恐不胜臣不胜犬马怖惧之情夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。皆以美于徐公臣以险衅以五百岁为春木欣欣以向荣，泉涓涓而始流从第一段可看出，从西陵到赤壁，江流景象如何？练习：１、下列加点实词的意义与其他两项不同的一项是：Ａ、以览观江流之胜Ｂ、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖Ｃ、喜不自胜２、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A、与海相若若入前为寿B、盖亭之所见鱼，我所欲也C、举目而足位尊而无功，奉厚而无劳Ｄ、东西一舍渔夫樵夫之舍皆可指数３、下列句中的“所以”与“此其所以为‘快哉’者也”中的“所以”意义不相同的一项是A．楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧B．此所以学者不可以不深思而慎取之也C．师者，所以传道受业解惑也D．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也翻译：即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。第二段作业：结合注释诵读三四段，疏通文意，理解重点虚实词。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉，此风!寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之!”玉之言，盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？第三段主谓倒装第三段第三段作者借宋襄王和宋玉的典故，意在说明什么？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!第四段此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!第四段引入张梦得的事例目的何在呢？借张梦得的具体行为来对“使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”的人生态度进行肯定。快哉而余兄子瞻名之曰“快哉”