鱼游到了纸上课件.ppt

1、“鱼游到了纸上”是什么意思？2、“鱼游到了心里”是什么意思？3、“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”有什么关系？“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。读读课文的第七自然段，找出青年画鱼的语句，想想你从中体会了什么。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔速写他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。请你仔细看图，观察图中人物的神态，想想他们会说些什么。文中哪些地方具体描写了青年爱鱼爱到忘我的境界？请同学们默读课文的第4-14自然段，画出相关词句，边读边体会，并把你的体会写在旁边。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到那位青年一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到。这是一个大雨滂沱的星期天，如果你来到玉泉边，会看到。“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？胸有成竹①原来，他是个聋哑人。②原来，他是个聋哑人！原来，他是个聋哑人！这是一群聋哑姑娘，她们无法像正常人一样可以听着优美的音乐跳舞。她们靠的仅是指导老师的手语，但她们却能通过对舞蹈的不懈追求和努力，将音乐融入到心里，最终完美地上演了舞蹈《千手观音》。作者是通过什么方法让聋哑青年的形象活脱脱地呈现在我们的眼前呢？