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《4.4.3化学式的有关计算》课题：化学式的有关计算讲课教师：学科：化学课时：3总课时数：31教学目标知识与技能了解相对分子质量的涵义，并能利用其计算物质的组成。过程与方法学会从商品标签上获取有关物质的组成的信息。情感态度与价值观感受化学用于给人类带来的好处。教材分析教学重点化学式的有关计算教学难点化合价的有关计算教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）导入：每一个化学式中元素原子个数比是一定的，因此我们可以说原子的质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。今天我们就研究这项内容。推进新课：相对分子质量概念单位符号（投影）听讲。总结。提高学生的总结能力。教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）二．根据化学式可以进行以下常见的计算。1.根据化学式计算相对分子质量例题：O2的相对分子质量=16×2=32H2O相对分子质量=1×2+16=182H2O相对分子质量总和=2（1×2+16）=36注意：符号之间用加法，符号与数字之间用乘法。2，计算物质组成元素的质量比二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比等于12：（16×2）=3:83计算物质中某元素的质量分数（质量百分数）计算化肥硝酸铵中氮元素的质量分数。解：氮元素的质量分数=N的相对原子质量×2×100%NH4NO3的相对分子质量14×2=----------------------------×100%=35%80课堂总结：解题。练习计算下列物质化学式的相对分子质量3HNO3，NH4NO3，CO2练习计算下列物质化学式中各个元素的质量比。HNO3，NH4NO3练习计算硝酸，硝酸铵中氢元素的质量分数。总结：体现学生的自主探究的学习理念。锻炼学生的总结能力课题4化学式计算一.化学式的相对分子质量二．化学式中各元素的质量比三．化学式中某元素的质量分数教学后记：
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