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1鄂州市2014年初中毕业生学业水平考试化学一、命题指导思想初中毕业生学业水平考试化学命题力求体现对学生化学素养的考查,体现《义务教育化学课程标准(2011版)》(以下简称“课标”)对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求,有利于全面、准确地评价学生在化学学习方面所达到的水平,有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式,有利于推进新课程的实施。二、考试内容及命题要求1、考试内容根据课标的要求,初中毕业生学业水平考试化学考查的内容包括“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学反应”和“化学与社会发展”四个方面,“科学探究”的考查融入上述内容之中。考查的内容不应超越课标中“内容标准”所涉及的内容。2、命题要求⑴严守课标:命题遵循课标中内容标准的要求,关注核心概念、主干知识和基本原理,关注知识形成的过程以及知识间的相互联系,重视通过实验考查学生的科学探究能力,在试题素材和内涵中尽可能体现课标在情感态度与价值观方面的要求。⑵重视基础:重视对基础知识、基本技能、基本方法的理解的考查,考查学生运用化学基础知识、技能和方法分析和解决简单问题的能力,避免知识的简单复现和技能的机械组合。⑶突出应用:将基础知识和技能放在真实而有意义的背景中去考查。通过情景化的试题素材的设置,将化学知识与实际生活相联系,让学生从真实的情境中发现问题,提出解决问题的思路和方法。体现化学、技术、社会与环境的相互关系。问题的设置力求具有新颖性、启发性、探索性。⑷关注探究:重视对学生化学实验与科学探究能力的考查,关注学生运用科学方法、设计实验方案、进行推理、解决开放性问题等过程,试题的设置不仅在形式上有新意,而且在答题要求上充分反映学生的思维品质,有利于考查学生的创新思维。⑸杜绝繁、偏、怪试题,题量适中,难度适宜。三、考试形式及试卷结构1、内容比例身边的化学物质,约占18分;物质构成的奥秘,约占10分;物质的化学变化,约占15分;化学与社会发展,约占7分。“科学探究”的考查融入上述内容之中。2、题型比例选择题20分(单选,10道,每小题2分),填空与简答题18分[填空题2道,12分,每空2分;简答题(化学计算方面)1道,6分],实验与探究题12分(2道,每空2分)。3、难度系数0.55左右。

猫巷****志敏
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