

如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2(苏教版)四年级数学上册教案除法第五课时1第5课时教学内容苏教版第七册教材练习二第3~8题。备课时间2011.8.30教学目标⒈通过练习,使学生进一步掌握三位数除以两位数的试商方法,提高计算的正确率和速度。⒉通过提高题练习,培养学生善于观察、发现规律的意识和能力。教学重点进一步提高学生的试商水平,以试商为基础解决实际问题。教学难点进一步提高学生的试商水平,以试商为基础解决实际问题。教学准备小黑板教学过程教学设计个性修改一、口算练习⒈练习二第3题。学生独立完成,要求一组一组对比着做。指名回答,教师板书答案。比一比,每组题在计算时有什么相同,有什么不同?2.提问:计算下面一行时要注意些什么?二、笔算练习1.270÷60=420÷60=180÷30=790÷26=660÷17=208÷38=640÷28=414÷78=要求:⑴学生独立完成。⑵说说每题是怎样估算的。指出:估计需要把两位数看作与它接近的整十数来相乘。⒉练习二第5题,第6题。⑴请学生想想每题的商是几位数,然后指名回答。⑵学生独立完成,指名板演。⑶学生说说计算过程,尤其要说清试商的方法。⑷统计正确率,帮助有错的同学分析错误原因,并订正。⑸提问:除数是两位数的除法怎样验算?⒊做练习二第7题。⑴出示题目,学生读题,理解题意。⑵学生独立完成,把结果填在表格里。⑶指名回答,教师板书。⑷引导学生观察上表,说说自己的发现。引导学生说出:要生产水泥的吨数越多,需要的天数也就越多。⒋练习二第8题⑴先让学生独立思考,再组织全班交流。三、布置作业练习二第6、8题板书设计教后记

涵蓄****09
实名认证
内容提供者


最近下载