好书伴我行小学生作文600字.docx

好书伴我行小学生作文600字培根云，读书使人充实，读史令人明智。余深以为然。书文者，字之碰撞，思想之迸发，气之所形也。印于竹帛而留痕于心也。凡乐读书，亦好为文，然文不可以学而能，则养而致气。所以致气者，读书也。亦读亦作，字字珠玑之妙，盈于心，见于行也。所以击掌称快，自觉乐在其中者，盖读书也。余身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，居老武昌城西北隅。雉堞坍圮，榛莽荒杂。有小楼二间。春日将近，然余寒犹厉，冻风时作，作则飞砂走砾。居于一室之内，生檀香一炉而密雪骤至，碎玉声丁然。但宜读书尔，坐一隅之下而诵《诗》《书》《史记》，每遇有感之处不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀惊鸣，绕树三匝，无敢依枝。余则自得于己，面有得意之色，常欣然忘食，不能自己。乐者，书之所与。所以行之有素，谈吐不庸者，盖读书也。每遇硕师先达，欲援疑质理，则俯身倾耳以请，故鲜遇其叱咄。如此者，缘读书之时，常慕古之儒雅羽扇纶巾、长袍飘逸之形，亦仰其恭敬礼周之举。时效法矣。色恭，礼至，故余常有所得。又好作文，固不及宽厚宏博，冲乎天地之间，亦尚存些许疏荡，幸得以尘秽大方视听，尝得其指教。故余之所得，拜读书之赐也。所以心若止水，思之至深者，盖读书也。存书于心，又幸而遇时，尝假书于藏书之家，古之经达无所不读。又恐汩没陈迹之中，复随书指引，求字内之奇闻壮观以晓天地。恣观终南之秀，慨然如见古之豪士，细察畅春之婉，怅然如闻凄冷之音。已东览高山大野以自广，北顾奔流黄河以自达，西过秦汉之都以自醒，南及儋州汩泉以自静。无复求绮绣，朱缨宝饰之帽，腰白玉之烨然矣。见浮世之徒，自念不汲汲于富贵。又闻有功而谪者，吊日桃李不言下自成蹊。偶遇拥才不遇之人，劝之，世有伯乐，然后有千里马。宠辱不惊，心若止水，思之至深，再拜读书也。故读书之利，不可一而足也。个人之感，亦趣舍万殊。惟有手捧一卷，亲临其中，方见其妙。好书伴我行小学生作文600字2知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树;树只有获取丰富的营养，才能枝叶茂盛。没有种子，没有营养，大树又从何谈起呢?知识都藏在书本里，等你去探索，等你去研究。因此，我的结论是：认真读书，学习知识，最后才能学会本领。古今中外，因苦读而功成名就的人，对书籍都有特殊的感情。”英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，是全世界的营养品。”俄国著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”因此，书是了望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。我国唐代诗圣杜甫，把读书与写作的关系，总结成两句话：“读书破万卷，下笔如有神。”只有多读书，好书反复读，读到心领神会，有的句、段，还能熟读、背诵，灵活运用，以至把书读破了。此时下笔，如有鬼使神差般自如。以上几位伟人都运用自己的生活经验来教导我们要多读书读好书，这样才能成才不是吗?我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚;当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。通过多读书，我还发现了多读书可以让我们感到浑身充满了一股力量，这种力量可以激励着我们不断地前进，不断地成长。从书中，我们往往可以发现自己身上的不足之处，使我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。书让我们变得更聪明，这样我们就可以勇敢地面对困难，用自己的方法来解决问题。这样，我们又向自己的人生道路上迈出了一步。一本书对我们的影响是无穷的。他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤你的心灵，是你打开知识宝库的钥匙。所以，我们都应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!好书伴我行小学生作文600字3书，带我们遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。它是人类文明的阶梯，是伟大智慧的结晶，是科学知识的宝库，它让人沉迷，它让人陶醉，这就是我爱看书的理由。我是从5岁开始爱看书的，那时我经常看小卡片，上面有许多字是我不认识的，不认识的当然是由妈妈来帮我解答。我还爱看《天线宝宝》，妈妈知道了我的心思，马上给我买了一套《天线宝宝》，我高兴地手舞足蹈，马上爬到妈妈身上，亲了妈妈一口。渐渐地我长大了，但还是爱看书。有一次，我正在津津有味地看书，突然弟弟在另一个房间叫我，弟弟喊了好几声我也没听见，他生气地跑了过来，看见我正在看书，一动也不动。于是，他捂住了我的鼻子和嘴巴，我才发现他在我身旁。还有一次，我去书店看书，我踮起脚尖，轻轻地跨进店门，幸好没人发现。哟!头发被弄乱了，没关系，我终于可以看到书了。我想：咦?昨天放在哪儿了?读到第几页了?好像在右边第二排，。于是我走到右边第二排，找到书，翻到，高兴地看了起来。有时我还得注意店员，防止