教案-全国-2012_三年级数学下册 三位数乘两位数综合练习1教案 青岛版五年制.rar

1三位数乘两位数综合练习教学目标：1.知识目标：使学生在熟练掌握三位数乘两位数计算的基础上，掌握乘法计算的一些规律。2.能力目标：通过练习，启发学生自主优化计算方法，提高计算能力及实际应用能力。3.情感目标：学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。教学重点难点：三位数乘两位数的笔算教学准备：小黑板。教学过程：一、口算练习20×50025×100210×432×303×12010×46040×80040×20013×300200×7060×900100×50学生直接说得数指名学生说，选3题让学生说说口算的方法。提问：乘数末尾有0的乘法怎样口算较简便？二、完成练习一的6、7、10、12题第6题学生独立完成，要求分组做。指名学生说得数比较第1、2组题，说说每组两道题之间有什么联系？引导学生说出：一个数连续乘两个数就等于乘这两个数的积。比较第3组题。引导学生说出：501个20相加，可以先算500个20是多少，再加上1个20。第7题学生独立完成。指名回答，集体订正，对运用第6题的方法进行简便计算的同学要给予表扬。如：36×250=250×4×9125×64=125×8×8第10题读题后，帮助学生理解：一套单人课桌椅是指一张课桌和一把椅子。学生独立完成。指名回答，教师板书。让学生说说解题思路。第12题指导学生看懂表格。学生选择合适的信息解决问题。指名回答，教师板书。让学生说说想的过程。三、课堂作业1.简便运算402×20250×1648×1252.完成练习一的8、9、11题