教案-全国-2012_三年级数学下册 三位数乘两位数综合练习教案 青岛版五年制.rar

1三位数乘两位数的综合练习教学目标：1.知识目标：进一步熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率和速度。2.能力目标：通过估算在实际问题中的应用，发展学生的估算意识和能力。3.情感目标：在解决问题的过程中，让学生体会解决问题的多样化。教学重点难点：三位数乘两位数的笔算。教学准备：小黑板。教学过程：一、口算练习。完成练习一的第1题。学生独立在书上完成。小黑板出示题目，指名学生回答，并让学生说说是怎样算的。提问：谁来说一说，乘数末尾有0的乘法怎样口算比较简便。小结：乘数末尾的0先不看，把0前面的数相成，有几个0不看就在所得的积的后面添几个0。二、笔算练习。完成练习一的第2题。先用竖式计算，再用计算器验算。指名板演，其余在练习本上完成。指名说说三位数乘两位数的笔算方法。竖式怎样摆？运算顺序是怎样的？（先用两位数个位上的数乘三位数，再用两位数十位上的数乘三位数，然后把两次乘得的积相加。）乘数末尾有0怎么办？集体校对，教师讲评。三、应用练习。1.完成练习一的第3题。根据已知条件，要求每小时大约有多少名婴儿出生，应根据什么数量关系解答？每分钟婴儿出生人数×60分钟=每小时婴儿出生人数。学生独立完成。2.完成练习一的第4题。生读题后独立完成。集体交流。3.完成练习一的第5题。提问：根据什么条件求出一共要付多少元？指名口答后生独立完成，再做集体交流。提问：如果每张票价10元呢？引导学生独立完成。四、布置课堂作业：笔算下面各题35×25367×46554×17646×34287×46528×434