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1信息窗1庆元旦教学内容时分的认识教学目标1.结合具体情境,认识时间单位时、分,初步体验时、分的实际意义,知道1时=60分。2.会看钟表,能正确认读钟面上指示的时刻。3.结合具体实例,感受时间与生活的密切联系,养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。教学重、难点认读快几时的时刻和时间的换算。教学准备多媒体课件、钟表实物等教学过程活动一提出问题师:上节课我们一起认识了新千年第一缕阳光照射在南宁、哈尔滨、海口等城市时,钟面上的时间,那么你能写出新千年第一缕阳光照到福州和西安两个城市的时刻吗?出示福州和西安城市的钟面。活动二解决问题1.师:你能写出福州和西安两个城市的时刻吗?学生独立完成。集体交流:福州:6时50分,6:50西安:7时50分,7:50师:你是怎么知道的?学生交流钟面上时针和分针的位置。师:仔细观察这两个城市的时刻,你还能发现什么?生:照到西安和福州的时刻相差1时。2.师:发现得真不错!你们有什么问题吗?我有一个问题:“1时有多长呢?”先独立思考,再交流一下。学生一般能根据自己的生活经验交流得出。3.师:西安和福州的时刻相差1时,那么新千年第一缕阳光照到西安比照到北京晚多少时间?出示西安和北京的钟面。师:你能自己研究解决这个问题吗?独立思考后和小组内的伙伴交流一下自己的想法。集体交流:北京:7:36,西安:7:50北京和西安相差14分钟。师:你是怎么知道的?学生可能说:(1)分针大约走了3大格……(2)50-36=14,是14分。活动三巩固练习第5题。出示图片,学生独立解决,然后全班交流。重点交流:是怎样进行计算的?活动四谈收获让学生说一说通过这一节课的学习,都获得了哪些知识,鼓励学生把所学的知识运用到现实生活中。

诗文****仙女
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