试题-全国-2017_(青海专版)2018中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第9单元 溶液(精练)试题.doc 立即下载
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试题-全国-2017_(青海专版)2018中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第9单元 溶液(精练)试题.doc

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4第九单元溶液一、选择题1.(2017本溪中考)将下列物质加入足量的水中,能形成无色透明溶液的是(C)A.汽油B.面粉C.小苏打D.硫酸铜2.(2017长沙中考)下列说法错误的是(A)A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物3.(2017西宁中考)a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(B)A.15℃时,a、b的溶解度均为20gB.15℃时,将15gb放入50g水中,充分溶解后,所得溶液质量是65gC.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液D.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变4.(2017沈阳中考)按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是(A)A.称取5.0g氯化钾,溶解在95mL水中,充分搅拌B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充分搅拌C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分搅拌D.称取5.0g二氧化锰,放入95mL水中,充分搅拌5.(2017福建中考)欲配制10.0%的NaCl溶液50g,部分操作如图所示,正确的是(D)6.(2017日照中考)在实验室中,配制质量分数为10%的NaOH溶液,用于制作“叶脉书签”,下列说法正确的是(B)A.将NaOH固体直接放在托盘上称量B.NaOH有强烈的腐蚀性,实验时最好戴防护眼镜C.溶解时玻璃棒的作用是搅拌,增大NaOH的溶解度D.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于10%7.(2017聊城中考)下列四个选项中关于溶液的说法正确的是(D)A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤二、填空题8.(2017来宾中考)如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线图。请据图回答。(1)t3℃时,将澄清的饱和溶液X、Y降温到t2℃,有固体析出的是__X__溶液。(2)Y溶液的溶质可能是__C__(填序号)。A.NaClB.KNO3C.Ca(OH)2(3)t3℃时,保持温度不变,将X、Y饱和溶液蒸发一定量的水,则蒸发水后两溶液的溶质质量分数X__>__(选填“>”“<”或“=”)Y。9.(2017兰州中考)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题。(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲__<__(选填“<”“>“或“=”)乙。(2)P点的含义:__t3__℃时甲、乙两物质的溶解度相等__。(3)t2℃时,把20g固体甲放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是__62.5__g。(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是__增加溶质或蒸发溶剂__。(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用__降温结晶__的方法。10.(2017山西中考)小华在饮用碳酸饮料时,发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为__气压减小,气体在水中的溶解度变小__。从化学变化的角度解释为__H2CO3===H2O+CO2↑__(用化学方程式表示)。11.(2017西宁中考)水是生命之源。(1)配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,其操作步骤为:__计算__、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。(2)下列情况会导致(1)中所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是__B__(填字母)。A.所用的NaCl不干燥B.用量筒量取水时,俯视读数C.配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留12.(2017广州中考)如图为KNO3的溶解度曲线,a、b在溶解度曲线上。(1)a点对应的溶液是__饱和__(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)a点对应的溶液的质量分数是__eq\f(45.8g,100g+45.8g)×100%__。(只列计算式)(3)将a点对应的溶液升温到70℃,其质量分数__不变__。(选填“变大”“变小”或“不变”)(4)欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点,可采取的措施是__增加溶剂__。13.(2017南京中考)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。(1)可以作为溶质的是__D__。A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体都可以(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为__16__g__,水的体积为__84__mL(水的密度近似看作1g/cm3)。图1图2(3
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