试题-全国-2019_（遵义专版）2018中考化学总复习 第1编 教材知识梳理 第6章 溶解现象（精练）练习.doc

2第6章溶解现象,五年中考命题规律)年份题型题号涉及内容分值2017选择题、非选择题8(D)、9(BD)、10、13(5)溶剂水，溶液，溶解度，溶液中的反应0.5＋1＋2＋22016选择题、非选择题3B、12(Ⅲ)溶液的形成，溶解度曲线，溶质质量分数0.5＋42015非选择题8、14化学方程式与溶质质量分数相结合的计算，溶解度及饱和溶液4＋62014非选择题13溶液、溶解现象，溶解度与溶解度曲线，蒸发和结晶72013选择题5、9蒸发和结晶，溶解度，饱和溶液2＋2溶液及相关内容是中考的必考内容，在各种题型里都有涉及，一般的化学反应中都要用到溶液的概念，特别是复分解反应中用到溶液更为突出；物质的溶解度、求溶液溶质质量分数更是在考查之列，近几年的考查分值在4～10分，由于溶液等概念是初中化学重要理论基础，对以后深造非常重要。预计2018年中考中，溶解度是必考的，穿插在其他知识中考查溶质质量分数或溶液的配制可能性极大，分值仍在4～10分。,知识网络),考点梳理)物质在水中的分散1．溶液、悬浊液和乳浊液溶液悬浊液乳浊液分散在水里的粒子分子或__离子__细小固体颗粒小液滴现象均一浑浊、不__均一__浑浊、不__均一__久置现象稳定出现__分层__分上下两层【温馨提示】均一、稳定、无色透明的液体不一定是溶液。溶液可以有颜色，如硫酸铜溶液是蓝色的；水是均一、稳定、无色透明的液体，但不是溶液，是纯净物，而溶液是混合物。2．物质除污的方法和原理方法原理举例溶解利用溶解原理，使污垢溶解于某些溶剂，从而去除污垢用汽油洗去衣服上的油渍乳化利用乳化原理，使乳化剂作用于污垢，发生乳化现象从而去除污垢用洗洁精洗去碗碟上的油渍化学变化利用化学反应，使污垢与某些物质发生反应，从而去除污垢盐酸除去铁锈3.物质溶解过程中的能量变化eq\a\vs4\al(物质溶解使,溶液的温度)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(升高，如NaOH,降低，如NH4NO3,基本不变，如NaCl))4．水溶液的某些性质(1)固体物质溶于水时，若能生成自由移动的__离子__，则物质的水溶液能导电，若物质溶于水时以__分子__的形式存在于水中，则不能导电。(2)少量的固体溶解于水，使稀溶液的凝固温度__降低__，沸腾温度__升高__。溶液组成的表示1．溶液的组成(1)溶质：__被溶解__的物质。(2)溶剂：__溶解其他物质__的物质，最常见的溶剂是__水__。2．溶液浓度的表示(1)定义：一定量溶液中所含__溶质的质量__叫做溶液的浓度。溶液的浓度可以用多种方法来表示，常用溶液中所含__溶质的质量分数__来表示溶液的浓度。(2)表示公式①溶液的溶质质量分数＝eq\f(（溶质质量）,（溶液质量）)×100%。②溶液的质量(g)＝溶液的体积(mL)×溶液的密度(g·mL－1)，即m(溶液)＝V(溶液)×ρ(溶液)。3．实验一：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液(1)仪器的选用及各仪器的作用①所用仪器：托盘天平(带砝码)、镊子、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶。②仪器的作用：a.玻璃棒的作用是__搅拌__，目的是加快溶质的溶解速率；b.量筒的作用是__量取液体的体积__，选取量筒时量程要比量取液体的体积略大，且越接近越好。(2)操作步骤①所配制溶液的溶质为固体时，整个配制过程如图所示：计算：计算所需溶质的__质量__和水的__体积__。称量：用__托盘天平__称取一定质量的固体。量取：用__量筒__量取一定体积的水。溶解：将固体倒入烧杯中，再将量取的水倒入烧杯中，用__玻璃棒__不断搅拌至固体完全溶解。装瓶：将配制好的溶液转移到__试剂瓶__中并贴上标签。②用浓溶液稀释配制溶液计算：计算所需__浓溶液__的体积和所需水的体积。计算公式为：V浓溶液＝eq\f(m稀溶液×C稀溶液,ρ浓溶液×C浓溶液)量取：用__量筒__量取浓溶液(接近所需体积时改用__胶头滴管__)和水。混匀：将量取的浓溶液和水倒入烧杯中并用__玻璃棒__搅拌。(3)注意事项①溶质为固体时，计算所需物质的质量精确到小数点后一位(托盘天平只能精确到__0.1__g)。②用托盘天平称量药品时要遵循“左物右码”的原则，且左右两盘上要垫上相同的__称量纸__。③称量有腐蚀性或易潮解的药品时要放在__玻璃器皿__中称量。④用浓溶液稀释配制溶液，进行计算时要准确运用体积、质量、密度的关系式。(4)实验误差分析①导致溶质质量分数偏小的原因：a．天平使用不正确(药品和砝码的位置颠倒，且用到游码)；b．量取浓溶液时__俯视__读数；c．倾倒浓溶液或加固体时有少量洒到外面；d．溶解