2022巾帼文明岗心得体会.docx

2022巾帼文明岗心得体会巾帼文明岗心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我为大家收集的巾帼文明岗心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。巾帼文明岗心得体会1真的很庆幸聆听z小学z老师的《把一个群体打造成一个集体》的讲座，她深情并茂的演讲，感触颇深！师爱，是一种博大的爱，不拘于任何形式，只在于那份真诚为学生健康成长的奉献。别林斯基在中说：“爱是教育的工具，也是签别教育的尺度。”夏丐尊也曾说：“教育不能没有情感，没有爱如同池塘没有水，没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”作为教师应充分认识到情感教育在教学工作中的重要性。要舍得对每一个同学进行情感投入，寄予合理的期待，提出恰如其分的要求，给予其足够的温暖，以便发掘每一位同学最大的潜能。师爱，是学生接受教师教育的桥梁。目前的社会环境和家庭环境使现在的学生变得难交流。有人说现在的孩子难管，早熟，这与他们处的环境有关。但他们更需要爱和关心。现在新一轮的课程改革是为适用时代发展的需要。新课程注重学生的经验与学习兴趣，强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，提高学生的学习积极性，促进了学生的个性发展。作为班主任和新课改的实施者，培养学生的合作精神和社会责任感，价值观和人生观，建立一个团结奋进的班集体。这要靠师生的共同努力。其实，当老师的，总是想当个好老师，知道要对学生付出我们的爱。但如何在我们的教育工作中贯彻我们老师的爱呢？特别是那些调皮的学生，自我约束能力差，经常惹来老师的批评，对老师总有一种对抗的情绪。对他们进行表扬，他们认为是哄人；对他们进行批评，他们认为是整人。对他们来说，批评和表扬都成了教育的障碍。可是，一旦学生生病，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操了那么多的心；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的“理”，支持你的教育事业。所以，只有从真正的爱生之情出发，教育才是有效的。从事教学教育工作以来我认为学生都是一样的，没有好差之分，只不过每个人的长处不同。相信每一位学生都有闪光点，积极创造条件，让每一位学生都找到自己的闪光位置，这是马克思主义教育理论的重要观点，也是实施素质教育对教师提出的根本要求。教师应树立人人都有才，人人都能成才的教育观点。少年儿童是祖国的未来，是我们的希望。孩子的心灵是纯洁无暇的。少年期是一个多变且情绪不稳定的时期，怎样让孩子健康快乐的成长，是我们教育工作者的使命。我在教学工作中做到以下几个方面：一、尊重理解学生学生渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。教学工作的顺利进行和教学效果的好坏，都需要师生的密切配合。重视班里的每一个学生，尊重他们作为一个人的所有基本权利，相信即使表现再差的学生也有上进的欲望和改变自己、重塑新我、成为正常学生甚至好学生的潜力。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，是学生明白、理解和接受老师的教育思想，明白老师是为了他们健康成长。学生犯了错，不要叫过来很严厉的批评，而是让他和你并排做着，像朋友一样谈心，这样学生认为你尊重他，才会说出心理话，起到教育的效果。在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。同时，充分尊重学生，给学生留下自由的空间和时间，获得发展的主动权。课堂上给每个学生展示自己的机会，无论学生回答的对与错，都给以表示，鼓励他们说出自己的想法。这就是理解和尊重，这就是师爱，让他们自己创造自己的未来。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，是学生自觉地形成和发展学生健康的人格。二、同感地了解学生的内心感受要当好民主型的班主任和任课教师，要与学生有心理共鸣，就要进一步做到对学生有同感的了解。教师的同感是对学生的内心世界有准确的以至于有如亲临的了解；不但要深入地了解问题的实际情况和有关背景材料，而且把自己放在学生的地位和处境中来尝试感受他们的喜怒哀乐，并体会他们作出决定和导致行为表现的深层源由。不论是班主任还是任课教师最头疼的就是后进生。后进的原因是多方面的，他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。我们理解了后进学生问题行为发生的源由，与他们经受的挫折痛苦和种种矛盾心态产生同感，并不是认可、欣赏他们的不