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2022年级组组长述职报告三篇年级组组长述职报告三篇在生活中,越来越多的事务都会使用到报告,不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是我帮大家整理的年级组组长述职报告3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。年级组组长述职报告篇1尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪语,回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味。在校领导的关心、支持和帮助下,在高三同事们的共同努力下,高三年级管理工作稳步推进,高考备考工作扎实进行。现将一学期的主要工作向大家汇报如下:首先,作为高三年级组长的我,深知20xx年高考压力之大,任务之重,我时刻高度警惕,以高三无小事的心态对待高三备考的每一个细节。其次,我们高三年级组注重加强过程管理。我们定期召开年级学生座谈会,定期举行月考分析会,每月至少一次任课教师调度会,每月至少一次目标生座谈会。及时收集高考备考中存在的各种问题,及时调整高考方向,把脉高考。再次,我们高三年级教师落实学校三比三不比的精神。在高考备考中,我们不比资历比能力,不比待遇比贡献。我们高三教师在高三年级组的领导下,乐于奉献,不图回报,利用下午第四节和晚上第四节课余时间对学生进行强化辅导。用老师们的真情付出,去换取学生成绩的点滴进步。最后,我们除了关心学生的学习成绩外,我们还注重对学生生活上的关注和心理上的辅导。我们动用一切资源,调动学生高考的积极性,我们请我校毕业生,现西京大学在校大学生张宽回校作报告,他以一个差生在高考前的转变现身说法,为我们高三学生,尤其是差生鼓足了信心,点燃了高考的激情和热情,在这里我也非常感谢齐校长多次为高三学生举行高考动员会,这极大的鼓舞了我们高三学生备考动力。总之,高三年级组在高考备考过程中认真贯彻和落实学校对高三年级的各项工作安排。踏踏实实,一步一个脚印,做好高考备考的每一个环节。当然,在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足,高三年级组缺少对年轻教师的指导和关怀,另外,我们高三年级组缺少与校领导的沟通,没有及时汇报高三备考中的一些问题,还有就是,我自己担任的教务处副主任一职,对工作的协调能力有限,对高三工作有些分心,没有做到全力以赴。但总的来说,10年的高考备考是扎实的,我们每一位高三的老师都相信,一份耕耘,一分收获,我们向大家承诺,20xx年的高考我们一定会向在座的各位领导、老师交一个满意的答卷。让20xx年的高考为我们见证吧!年级组组长述职报告篇2今天的述职我已经没有了每次在这里发言时的.紧张,更多的是一种平心静气的叙述。此时的我,感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样,全部的心力即将得到释放!可能我所说的不会被领导们喜欢,但我还是想说说自己真实的心里话。自从我被学校通知要担任年级组长的那天起,我的心就没有平静过,纠结着,矛盾着,甚至有时候是挣扎的。因为自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个能力的。进入这个学校,我的理想就是当好一名老师,做一名好的班主任,管理好一个班级。没有其他的理想。所以我内心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥着。尤其当很多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操,可是还有检查任务,领导们马上就来了,而我还在开会,这时候我的心真是那种煎熬的感觉。我是个要好的人,每一项工作都会尽力做到更好。但毕竟精力有限,我牵挂着孩子,担心着接待是不是能达到标准,我不一一检查过之后我不放心,可还在开会接受学校布置的若干若干工作。班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁,毕竟我没有过经验,我真是着急啊!所以,很快我就写了辞职书,一直在等待机会,积攒勇气递给学校。但这封信至今仍呆在我的包里,原因是这样的,我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后,我从主任们的意思中感觉到:至少这个学期,学校是派不出人手的!我反复想了很久,我下了一个决心:既然这个学期学校人手如此紧张,而领导们又是在这样的的情况下交给我这个任务,说临危受命有些夸大,但临时受命是事实,这样的决定学校是要担风险的,所以这得是多么大的信任啊!我必须说服自己,即使不能也要担当起来!这个学期我必须担当起来!所以我在博客上发表了自己的心情,我不能拒绝这份信任!再忙再累,这半年我必须做好眼前的事情,尽到眼前应尽的责任!那之后,我就天天自我调整心情,再忙再累也不让那种想法浮现,就两个字:坚持!就两个字:信任!靠着两个关键词,我到了今天。可现在要让我回顾一下半年的工作,我真的想不起该说些什么。我很惭愧,我没对年级组做过什么大的计划和规划,我所做的只是上传下达而已,只是贯彻执
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