试题-全国-2015_火线100天(四川专版)2016中考化学 第二单元 物质构成的奥秘 滚动小专题(四)化学用语复习.doc 立即下载
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试题-全国-2015_火线100天(四川专版)2016中考化学 第二单元 物质构成的奥秘 滚动小专题(四)化学用语复习.doc

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1滚动小专题(四)化学用语一、化学符号的涵义1.元素符号及其前面的数2.离子符号及其周围的数3.化学式及其周围的数二、化学图示及其相关涵义1.原子结构示意图2.元素周期表中的表格类型1化学符号及其数字(2015·攀枝花)请你用化学用语填空。(1)4个氢分子________;(2)3个氢氧根离子________;(3)小苏打的化学式________;(4)地壳中含量最多的金属元素________;(5)用于人工降雨的干冰________。思路点拨:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。(3)小苏打是碳酸氢钠的俗称,写出其化学式即可。(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素。(5)干冰是固体的二氧化碳,写出其化学式即可。类型2化学图示(2015·攀枝花)如图为六种原子的结构示意图。请回答下列问题:(1)图中六种元素之间的最本质区别是________;(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学式为________;氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧化钠的化学式为________;(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质(填元素符号)________;(4)在上述碘的原子结构示意图中,x=________。思路点拨:(1)元素之间的最本质区别是质子数不同;(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学式为Mg2+;氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧显-2价,钠为+1价,所以氧化钠的化学式为:Na2O;(3)从原子结构上分析,氯与碘原子的最外层的电子数相同,元素具有相似的化学性质,元素符号分别为:Cl和I(或Mg和Ca);(4)由于在原子中核内质子数等于核外电子数,在上述碘的原子结构示意图中,x=53-2-8-18-7=18。一、选择题1.(2014·乐山)下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()A.N2B.OC.CuD.CO22.(2013·成都)下列符号表示两个分子的是()A.2H2B.2HC.2H+D.Cu3.(2013·自贡)下列符号表示正确的是()A.2个氢分子:2HB.4个氧原子:2O2C.氧化铜中铜元素的化合价:CuOD.2个碳酸根离子:2COeq\o\al(2-,3)4.(2014·成都)下列化学用语表示正确的是()A.2个氢分子——2HB.3个氧原子——O3C.4个水分子——4H2OD.5个钠离子——5Neq\o(a,\s\up6(+1,))5.(2015·雅安)下列化学用语正确的是()A.硝酸镁—MgNO3B.2个钾离子—2K+C.3个氧原子—O3D.氧化铝—AlO6.(2013·乐山)下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B.2Na:“2”表示两个钠元素C.Meq\o(g,\s\up6(+2,)):“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D.S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价二、填空题7.(2014·南充)用适当的数字和符号表示:(1)氮原子________;(2)2个二氧化硫分子________;(3)3个铝离子________。8.(2013·南充)用适当的数字和符号表示:(1)2个氢氧根离子________;(2)2个钙离子________;(3)纯碱________。9.(2015·南充)用适当的数字和符号表示:(1)地壳上含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物________;(2)3个二氧化氮分子________;(3)2个铵根离子________;(4)火碱________。10.(2015·宜宾)用化学用语填空:(1)氖________;(2)3个二氧化碳分子________;(3)地壳中含量最多的金属元素________;(4)表示________的结构示意图。(5)核电荷数为14的元素________。11.(2015·自贡)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语表示:(1)2个氢原子:________;(2)蔗糖分子:________;(3)氢氧根离子:________;(4)双氧水中氧元素的化合价:________。12.(2014·攀枝花)请你用化学用语填空。(1)氢元素________;(2)两
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