2022幼儿园关于植树节的活动策划.docx

2022幼儿园关于植树节的活动策划幼儿园关于植树节的活动策划幼儿园关于植树节的活动策划1活动目标：1、培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备：1、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。2、介绍植树节的相关活动。3、已学会用水壶给植物浇水的技能。活动过程：1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿提着水壶出发到路边。3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、互相交流体会，师总结活动。幼儿园关于植树节的活动策划2活动目标：1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。活动准备：电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。活动过程：一、故事引入活动。1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页)2、引导幼儿思考故事的启示。——师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有)——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢?二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。1、美化环境的作用。——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为什么?——师：树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。2、净化空气的作用。——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现?——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。——师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。3、调节气温的本领。——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩?(树下面)——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”。三、激发爱护树木的意识，认识植树节。——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。——师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。幼儿园关于植树节的活动策划3活动目标：1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。活动准备：幼儿用书："暖暖的太阳、新鲜的空气"活动过程：1、讨论：身体健康离不开太阳。提问：图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?(在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。)出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。小结：太阳真好，照在身上很温暖，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。2、讨论：清洁的空气对我们身体健康有好处。提问：图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?(知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难受，甚至会中毒、生病，影响身体健康)提问：图片中的小朋友怎样才不难受呢?(捂住嘴、鼻子，尽快到空气新鲜地方，平时注意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?3、小结：太