分析检查阶段情况汇报 (4).docx

分析检查阶段情况汇报中共孟塬乡党委深入学习实践科学发展观活动领导小组文件孟学组[2009]9号孟塬乡开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结按照县委统一部署和《孟塬乡开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（孟学组[2009]5号）要求，自2009年11月初开始至2009年12月底，孟塬乡党委紧密联系自身改革发展实际，坚持把学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密组织，扎实推进，较好地完成了分析检查阶段各个环节的工作，取得了一定成效，现总结如下：一、巩固学习调研成果，扎实开展“回头看”工作为巩固学习调研成果，乡党委根据学习调研阶段工作实际，及时组织开展了“回头看”工作，各参学单位认真对照“回头看”安排，开展“十看”活动，即：一看是否制定了符合本村（单位）实际的《学习实践活动实施方案》和《学习实践活动第一阶段安排》，是否成立了活动领导小组及办事机构。二看是否召开了动员会议，做了广泛深入的思想发动。三看学习培训的内容和时间要求是否落实。四看党员领导干部在抓好本单位学习实践活动的同时，1是否以普通党员身份参加所在党支部组织的集中学习活动。五看是否扎实有效地开展“解放思想、科学发展、跨越发展”大讨论活动。六看是否结合实际确定了调研课题，开展专题调研。七看是否积极创新学习方式。八看突出问题是否边学边改。九看是否强化宣传工作，营造良好活动氛围。十看主题实践活动是否特色鲜明。通过“十看”活动，进一步巩固了学习调研阶段成果，为分析检查阶段工作开展打下了良好基础。二、明确工作重点，精心策划分析检查阶段工作在对学习调研阶段进行“回头看”的同时，乡党委根据全乡学习实践活动总体方案，在反复调研论证的基础上，研究制定了分析检查阶段安排，按照两个环节，细化了活动内容，精心设计了具体活动载体。为顺利衔接分析检查阶段工作，及时召开了全乡学习调研阶段总结暨分析检查阶段工作动员会议，客观分析总结了学习调研阶段工作，全面安排部署了分析检查阶段工作，使各参学单位对学习实践活动的任务更加明确，增强了工作的主动性和责任性，从而确保了分析检查阶段工作的顺利开展。三、集中民意，广泛开展征求意见活动坚持边学边查、边查边改，注重听取和吸纳社会各界意见建议，采取六种形式，即：设立征求意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、谈心、走访和自查，广泛征求社会各界对乡村党组织和广大党员的意见以及解决问题、改进工作的建议。共设立征求意见箱15个、发放征求意见表1100份、召开不同层次座谈会15场次、谈心402人次、走访农户4000余户（乡村干部每人进农户50户），通过上述六种途径共征求到对乡党委领导班子意见建议117条、对村党支部和乡直机关党支部（粮库、机关联合党支部）意见建议370条、对党员意见建议120条。经归纳梳理，党委班子和村党支部以及乡直机关党支部（粮库、机关联合党支部）的意见建议主要集中体现在七个方面（班子建设、干部教育管理、基础设施建设、产业结构调整、民生、党建、上级部门办理），党员的意见建议主要体现在五个方面（加强学习；改进工作方法;提高办事效率；调查研究；创新工作）。针对归纳梳理的意见建议，各参学单位采取召开会议或书面形式，及时将结果进行了反馈，领导班子和全体党员结合自查都认真撰写了发言材料（发言提纲）。为召开“两会”和撰写分析检查报告（材料）做好了充分的准备。四、围绕主题，认真组织召开“两会”为进一步深刻剖析乡村两级党组织和广大党员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步理清工作思路，明确努力方向，乡党委围绕“贯彻落实科学发展观，推进孟塬又好又快发展”这一主题组织召开了党委领导班子专题民主生活会，其他各参学单位都围绕“党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用”这一主题组织召开了党组织和党员专题组织生活会。在职和离退休党员干部代表和群众代表等应邀参加了会议。乡村两级党组织（含乡直机关党组织）和部分党员代表进行了发言。无论是班子的发言还是个人发言都能贯彻实事求是的思想，批评自己坚持做到不回避问题，不怕揭疤亮丑；批评别人坚持做到真诚相待。会上，各参学单位还组织对专题民主生活会和组织生活会进行了满意度测评，测评满意度均在96%以上。通过召开“两会”，统一了思想，形成了共识，达到了预期目的。五、立足实际，认真撰写分析检查报告在广泛征求意见和召开专题民主生活会和组织生活会的基础上，结合自查，各参学单位都组织撰写了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（材料），并采取自上而下和自下而上等办法，广泛征求了不同层面、不同人群对领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告（材料）的意见建议，反复研究、修改，几易其稿，充分显现了调研成果、民主生活会和组织生活会成果，突出了检查分析问题、理