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分类引导青年汇报范文大全克山团县委分类引导青年工作的汇报克山团县委根据上级团组织要求，结合我县实际，把分类引导青年工作当做一项重点工作来抓，迅速行动、精心组织、周密布署，确保了此项工作顺利进展。现将我们的一些做法及取得的效果汇报如下：1、深入调研。我们有针对性地选择试点乡农村青年（在家务农的青年、忙时务农、闲时到城镇务工的青年，经营一定规模的种植、养殖业和从事个体经商的青年）进行了问卷调查。调查问卷内容主要涉及农村青年对党的领导和国家政策的认识、对农村建设的看法、农村青年自身发展认识与需求。在收集整合、系统分析问卷反馈信息的基础上，充分了解了当代农村青年的思想状况、对农村现状的意见与建议以及其对自身发展的信心与需求。2、开展座谈。重点根据广大青年发展需求，开展了部分青年座谈会，参会人员包括分类试点工作领导小组成员以及部分青年代表。通过召开座谈会的形式与试点对象进行面对面的深度访谈，访谈内容设置主要围绕掌握农村青年、企业青年的意识关键点，涉及他们的工作和生活状况、了解他们对本单位各方面工作的意见和建议、对党政工作的疑问和现阶段所面对的困难等。与会青年对基层团组织的建议与要求展开了热烈讨论，同时根据青年的意见与建议明确了今后工作的方向。3、举办培训。以乡团支部为单位对农村青年、进城务工青年开展了多次培训，培训内容包括：第一，思想教育。通过远程教育，与村党总支电化教育相结合，组织农村青年学习党和政府的方针政策和创业等方面的知识，运用青年习惯的逻辑和语言进行“翻译”和转化当前理论，让青年团体准确理解我们当前的理论和宗旨。第二，技能培训。根据村实际情况和进城务工青年实际需求，联合农业中心、职业学校等单位整合资源开展技能培训，内容涉及法律法规、种植养殖等多方面。培训由于针对性强且浅显易懂，使农村青年的思想认识和技术水平得到了提升，受到了农村青年的普遍好评。具体案例：一、引导学生健康成长，明确社会责任。对于学生健康成长的引导，不仅关乎着学生的发展，而且关乎着祖国的未来和希望，今天在校的中学生，是生长在我国改革开放新时期的一代，中国传统文化、市场经济文化以及外来西方文化等多元文化都在深刻影响着他们价值观的形成和发展，部分学生存在着拜金主义和享乐主义的思想及生活自理能力的认识不足。为此我们把对学生世界观和价值观教育作为引导学生健康成长的重点，有的放矢地开展了一系列工作。我们每逢重大节日，都会组织党校优秀讲师、心理辅导专家来到了XX县区第一中学进行专题教育，使学生们意识到应以什么样的态度面对将来的生活，如何才能使自己成为一个对社会对国家有用的人，如何才能体现自己的人生价值。通过几次专题教育活动，学生们的学习热情明显提高，对待生活态度有了积极变化，对于人生目标更加明确，达到了良好的社会效果。二、引导农村青年进入企业务工，实现农企双赢。徽记食品是我县新成立一家以食品加工为主劳动力密集型的青字号企业，企业成立之初，在人员招募上存在很多问题。团县委了解这一事情后，结合分类引导青年活动的开展，主动帮助他们解决难题。团县委深入到县内6各乡镇，充分挖掘农村资源，向农村青年介绍企业的规模和进行农村土地流转的意义。经过一周的努力，有80多名青年来到公司，经过培训，正式上岗。同时，进入企业后，结合共青团活动的开展，我们也进行了一系列的后续工作。针对多数企业员工对身份转变、环境改变、压力增强而不太适应的实际，我们又多次开展座谈和联谊活动，还建立了徽记食品qq群，给企业青年搭建了一个沟通交流平台，也让企业青年随时掌握团的精神及各项活动开展并参与进来，真正达到了企业增效，农民青年增收的根本目的。