试题-全国-2008_初中化学填空题解法指导.rar

用心爱心专心115号编辑填空题解法指导填空题是中考试题中最普通、最常见的一种传统题型。它具有取材广泛、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思维容量大、能力要求高等特点。这种题型不但能考查同学们的基本知识和基本技能掌握的情况，还能考查同学们的阅读能力、审题能力、逻辑思维能力和语言表达能力等。解答此类题的基本要求是：原理运用正确、层次分析清楚、文字表达简明扼要、表述准确等，通常有以下几种解法。1.记忆法解答这类题目主要靠记忆，但也不可能把课本上一切琐碎、零星的知识全部记住。所以同学们应当在平时的学习中，依据教材的重点、老师的指导和自己经验的积累，学会区分什么是重点，必须记牢，而什么是理解性知识，不需死记。例1（2007年·汕头）现有碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、熟石灰、高锰酸钾、氢气、干冰、甲烷、一氧化碳、氧气等物质，请按要求选择填空：舞台常用_______固体的升华，产生烟雾弥漫的感觉；使用燃气热水器时，若通风不畅，容易产生一种有毒的气体是_______；资源广、燃烧值高、无污染的新型能源是_______；沼气的主要成分是_______；生活中可用于调味、防腐的盐是_______；常用来改良酸性土壤的碱是_______。分析：干冰常做制冷剂，用于制造舞台烟雾；一氧化碳是一种有毒气体；氢气一种新型能源，具有三大优点——资源广、热值高、无污染；沼气的主要成分是甲烷；生活中可用于调味、防腐的盐是氯化钠；常用来改良酸性土壤的碱是熟石灰。2.信息迁移法此类题是通过给出新知识、新信息，要求同学们利用已掌握的化学知识、技能以及题给信息中的知识，创造性地解决问题。此类题内容丰富、题材新颖、构思别致，富有灵活性和创造性，能较好地考查同学们临场阅读、提取信息、处理信息并结合化学基础知识分析问题、解决问题的能力。解答此类题时，应该注意以下几种：（1）要认真审题，获取信息。（2）要结合提出的问题，筛选出有价值的信息。（3）要从所给信息中概括出新知识、新方法。（4）要充分发挥联想，与已有知识建立联系，进行类比推理。例22007年1月17日新华社消息卫生部对《生活饮用水卫生标准》进行全面修订和完善。新标准为国家标准，对饮用水增加了亚硝酸盐、溴酸盐、贾第虫和隐孢子虫等危及人体健康的有害物检测指标。新标准于2007年1月7日起强制执行。新标准水质指标将从以前的35项，增加到106项。这意味着今后居民饮用水有更多的检测项目把关。我市河流众多，某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中，取回一定量的水样进行研究。请回答下列各小题。（1）经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的pH如下图所示，则河水呈碱性的河流是__________（填序号，下同）。A.甲B.乙C.丙D.丁（2）在老师的指导下，他们还测定出水样中含有氮、磷、钠等。这里的氮、磷、钠是指__________。A.元素B.分子C.原子D.单质（3）加氯消毒是我国城市供水传统而主流的消毒方式，而越来越多的研究表明，面对污染加重，过多地采用加氯方式反而会对水质安全产生负面影响。因此，新标准在水处理工艺上重新考虑加氯对供水安全的影响，增加了与此相关的检测项目。为测定水样中气氯离子含量，需2%的硝酸银溶液。若用硝酸银晶体配制100g该溶液，需加水__________g。（4）上述溶液配制过程中，在用量筒取水时仰视读数（其他过程均正确），则所配溶液的溶质质量分数__________填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（5）过去因为水源比较清洁，污染较小，水处理主要的任务是去除水中浊度与细菌病毒。但经过几十年的发展，目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等，因此，新标准中新增的毒性指标更多关注于此。下列造成水污染的物质中常含有有机物的是__________________。A.合硫酸的废水B.含烧碱的废水C.含农药的废水D.含碳酸氢铵的农业污水分析：（1）当溶液pH>7时，显碱性，由图可知只有乙河流的pH>7，故河水呈碱性的河流是乙，选B。（2）这里的氮、磷、钠是指元素，故选A。（3）配制2%的硝酸银溶液100g，需加水100g（1-2%）=98g。（4）因为是仰视读数，读数偏小，实际取的水较多，则所配溶液的溶质质量分数偏小。（5）因为硫酸、烧碱、碳酸氢铵均不是有机物，故应排除，答案为C。3.推理判断法解答这类题目，要求根据题目所给的条件，运用化学知识和技能，进行分析、推理、判断。这类题目逻辑性强，在解题过程中要求概念明确、分析合理、推理严密、判断准确。例3（2007年·上海）2007年3月4日，特大暴风雪袭击了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了一定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝