试题-全国-2008_初中化学解无试剂鉴别题的几种方法学法指导.rar

用心爱心专心教育是我们一生的事业解无试剂鉴别题的几种方法在初中学业评价试题中，常常会见到一类无试剂鉴别题。所谓无试剂鉴别题，就是鉴别物质时不需要另加其他试剂。这类试题由于对试剂的限制，往往使人感到无从下手。解无试剂鉴别题的思路是根据题目中所给物质的特征现象、相互反应和必要的操作，确定其中一种或几种物质，然后以这些物质为试剂进行鉴别。本文就无试剂鉴别题的解题方法进行归纳。一、特征现象法根据被鉴别物质中某种物质的特殊性质(如颜色、气味、溶解性、热稳定性等)，先鉴别出题目中的一种物质，然后以此物质为试剂，再分别鉴别其他物质。例1下列各组物质的溶液，不另加其他试剂就能鉴别出来的是()A.、、、B.、、、C.、、、D.、、、解析：通过观察题给信息可以发现，A、B项中所有物质均为无色溶液，两两混合反应也不能区别开，但C、D选项中均含有蓝色的溶液，其余均为无色。C选项先鉴别出溶液，再将其分别和其他三种溶液作用，其中有蓝色沉淀生成的，原溶液为；有白色沉淀生成的，原溶液为；无明显现象的，原溶液为。D选项中先鉴别出溶液后，以它为试剂只能鉴别出，而、无法鉴别。二、混合反应法将组内物质编号并两两混合，每种物质与其他物质相混合后会出现各自不同的一组现象。将反应过程中出现的各组现象记录下来，然后对其进行综合分析，从而鉴别出所给的物质。例2下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是()A.、、、B.、、、C.、、、D.、、、解析：本题可采用将被鉴别溶液两两混合，根据反应后的不同现象来鉴别。即先将每组物质编号，分别按照编号次序取出其中一种物质作为试剂，与组内其他三种物质分别相混合，记录混合过程中该组出现的现象。若本组四种物质分别作试剂与其他三种物质混合的现象各不相同，则该组物质可以区别出来。C项中将四种溶液依次编号后两两混合，出现的现象为(“－”表示不反应，“”表示反应可以发生，且生成物中有沉淀，“”表示反应可以发生，且生成物中有气体)：①－、、－；②－、、；③、、－；④－、、－。产生上述现象的溶液分别是：①Na2SO4、②Na2CO3、③BaCl2、④HNO3，也就是说C项各物质可以区别开。而运用此方法，A、B、D项中的各物质都不能鉴别出来。三、加热分解法根据某些被检验的物质具有受热易分解的性质，可以采用加热分解的方法来鉴别。例3不用任何试剂，鉴别Na2CO3、NaHCO3、NH4HCO3三种物质。解析：联系所学知识不难发现，题给物质是三种常见的盐，且在加热时会出现不同的现象，因此可采用加热分解法进行鉴别。加热时，有刺激性气味的气体产生且分解后无任何固体剩余的是NH4HCO3；固体质量减少，但仍有剩余固体的是NaHCO3；无任何变化的固体是Na2CO3。