试题-全国-2009_九年级化学第一次月考.rar

用心爱心专心初三年级化学第一次月考可能用到的相对原子质量：C-12,H-1,O-16一、选择（每小题只有一个正确选项，填在下表中，写在其它位置不得分，20分）题号123456789101112131415答案1、发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环保意识，是保护环境提高人类生存质量的主要措施，我们通常所说的“白色污染”指的是A．冶炼厂排放的白色烟尘C．塑料垃圾B．石灰窑放出的白色粉尘D．白色建筑材料垃圾２、水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是：A．冰的密度大于水的密度B．水由氢气和氧气组成C．硬水和软水可用肥皂水区别D．淡水资源取之不尽3、某纪念币外观有白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究的A.实验B.假设C.观察D.作结论4.下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是A.金刚石用于切割玻璃B.氦气用于填充探空气球C.二氧化碳作为气体肥料D.金属铜用做导线5、物质常发生下列变化：①挥发；②燃烧；③熔化；④发光；⑤锈蚀；⑥腐烂。其中一定属于化学变化的是A.①②③B.②⑤⑥C.③④⑥D.①⑤⑥6、一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(g·L-1)0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水7、左表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是：A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水集气法D．无法判断8、下列有关实验及其现象描述不正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色足量石灰水9、下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封.装置气密性良好。经数小时后，U形管A.B两处的液面会出现下列哪种情况？(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降，B处上升D．无法判断变化情况10、分子与原子的主要区别是A．分子大，原子小B．分子能直接构成物质，原子不能C．分子之间有间隙，原子之间没有间隙D．在化学变化中，分子能分，原子不能分11、实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气，下列叙述正确的是因为过氧化氢中含有氧气C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率加入二氧化锰是为了产生更多的氧气D.只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解12、.要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，下列物质最适合选用的是A.木炭B.红磷C.硫磺D.铁丝13、由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是A.铕元素的原子质子数为了63B.铕元素的原子中子数为63C.铕元素的原子核外电子数为152D.铕元素的原子质量为5214、下列实验操作正确的是：ABCD15、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④二、填空(12分)16、将①物理性质、②化学性质、③物理变化、④化学变化的序号填在下列横线上。碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水。氨气为无色、有刺激性气味的气体；加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠；二氧化碳是一种无色、无味气体，不可燃，但通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。17、构成物质的粒子有多种，有的物质由构成，如汞、稀有气体等；有的物质是由构成，如氧气、水等；有的物质是由构成，如氯化钠等。18、实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是：A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤三、简答(12分)19、用符号表达式解释下列现象的原因。(1)向盛有紫色石蕊试液的试