试题-全国-2012_山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学《第五单元》复习试题（打包6套）.rar

7用心爱心专心山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学第五单元常见的酸测试一知识点一：识别酸和碱的方法识别酸常用的方法有：1）紫色的石蕊试液酸溶液能使紫色的石蕊试液___________2）蓝色的石蕊试纸酸溶液可使蓝色的石蕊试纸___________3）pH试纸酸溶液的pH_________2．识别碱的方法有：1）紫色的石蕊试液碱溶液能使紫色的石蕊试液_______2）无色的酚酞试液碱溶液能使无色的酚酞试液________3）pH试纸碱溶液的pH_________知识点二：溶液酸碱性强弱的表示方法1）溶液的酸碱度可用______表示，当______时溶液显酸性，酸性越强______越_____；当______时，溶液显碱性，碱性越强________越_____；当________时，溶液显中性。溶液的pH可用_________来测定，pH试纸测得的溶液的pH只能精确到_______。用pH试纸测定溶液pH的方法是_____________________________________。植物适宜生长的土壤的pH的范围是_______________。【针对性训练】1.酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（）A.氢离子B.氢分子C.酸根离子D.酸分子2现有生活中的食盐水、澄清石灰水、无色汽水三瓶无色溶液，一次性区别开这三种试剂最好应用（）A紫色的石蕊试液B无色的酚酞试液CpH试纸D蓝色的石蕊试纸3.某同学用pH试纸测得某溶液的pH=5.5，该说法对吗？4.使用pH试纸测定某白醋的酸碱度时，能否先用水湿润？为什么？结果会怎样？5．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。（1）取3片维生素C药片，压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C水溶液呈__________性；（2）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温下容易被破坏，请想一想，如何吃才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？_______________________________。第二节中和反应及其应用知识点1：中和反应中和反应的定义：_______________________________________________.你如何判断一个反应是否是中和反应？中和反应和复分解反应有什么关系？它是不是属于基本反应类型？盐酸与氢氧化钠反应没有明显的现象，你能否设计实验证明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应？知识点2：中和反应的实质酸碱中和反应的实质是：______________________2.）H+和OH—结合时，按照个数比__________的比例结合形成一个水分子，根据该比例可快速判断酸碱能否恰好完全中和。3）写出下列反应的化学方程式①盐酸与氢氧化钙反应：_____________________________________②硫酸与氢氧化钠反应：_____________________________________③用含有氢氧化铝的药物中和过多的胃酸：____________________________________④用熟石灰中和含硫酸的酸性土壤：__________________________________________。知识点3：中和反应的应用1.人的体液中酸性最强的是_______，其主要成分是_________，如果其含量过多，引起不适症状时，应服用下列哪种物质（）A.Ca(OH)2B.NaOHC.Al(OH)3D.Cu(OH)22.大多数植物适宜在接近________性的土壤中生长，酸碱性太强，植物都不能正常生长，如果酸性太强，改良时可使用___________，如果碱性太强，改良时可多增施_______肥。【针对性训练】1.下列物质能与盐酸发生化学反应，且属于中和反应的是（）A、碳酸钙B、熟石灰C、铁D、氧化铁2下列反应属于中和反应的是（）A.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2B.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OC.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OD.Zn+CuSO4=Cu+ZnSO43.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你认为这种推理（填“正确”或“不正确”），你的例证是。（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用物品的名称即可）：①；②。如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加。（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）：第三节常