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副县长在春季开学工作会讲话一、齐抓共管,积极履职,2009年教育教学工作取得了新成绩2009年,我县教育工作,按照“12310”思路,从教育综合改革、教师培训、学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、职业教育等工作都取得了一系列成绩,有些工作在全市还具有一定亮点。成绩的取得,与在座各位校长、教导主任和全县教职员工的共同努力分不开,在此,我代表县委、政府对2009年各位努力工作所取得的成绩表示衷心感谢。第一,三支队伍建设取得了明显成效。通过近几年的磨练,我们建好了一支作风优良的教育管理队伍,实践证明:教育局的领导班子是一支经受得住考验、扎实工作、团结干事的班子。在2008、2009连续两年任务重、压力大、困难多的情况下,全县教育系统在县委、政府的正确领导下,县教育局党组、局领导班子团结带领全县教职员工取得了一系列的成绩;通过不断整合,教师队伍建设取得了明显成效;培育了一支经受得住考验、业务熟练、不负众望的校长队伍。第二,突出三大亮点。一是教育综合改革扎实推进。从全市各县、区教育综合改革开展情况看,我县的做法得到了市政府分管领导、市教育行政主管部门的充分肯定,没有教育综合改革的进一步深化和扎实推进,我县的教育不可能取得今天这样的成效。二是职业教育发展走在全市前列。职业高中招生稳定在1000人以上,在校生突破2000人,推荐就业率近100%,在校生数量、就业率及办学特色均处于全市领先水平。希望县教育局、职业中学进一步作总结和提炼。三是基础设施建设得到了较大改善,基础设施建设居于全市领先水平。在我县,走进乡村,最好、最漂亮的房子一定是学校,这已得到了各级领导的一致认同。二、认真总结,深刻反思,敢于面对存在的困难和问题在取得成绩的同时,也要看到我县教育发展的困难和问题还很多,集中体现在以下几个方面。一是抓得不紧。“两基”巩固提高、教师队伍建设离教育发展需求还有很大差距,在实现“量”的巩固和“质”的提高相统一方面还有很多工作要做,离人民群众满意度和期望值还有一段距离。二是管得不严。曾在一本书上看到这样一个观点。“没有教不好的学生,只有教不了的老师”。我们有的老师认为学生教不好,不愿管或是不敢管,害怕学生对自己动粗。如果一个教师在学生心目中树立不起一定威信,学生敢于对你举起稚嫩的小拳头,这样的教师很失败,要认真加以反思。严有方法,严而有度;要堵疏结合,向管理要质量。三是学得不活。教师的教法呆板、教学理念落后,学生学起来很吃力,效果也不会很好。因此,教师要善于学习、总结、反思,不断更新自己的知识和教学方法、理念。三、统筹安排,周密部署,认真抓好2010年各项工作当前及今后一个时期,全县教育事业发展要继续按照“12310”工作思路,以全面提高教育教学质量,办人民满意的教育为目标,着力抓实“两基”巩固提高工作、中小学校舍安全工程建设、教育综合改革等重点工作,以推动教育均衡发展为切入点,以提高教育质量为中心,以加强干部和教师队伍建设为抓手,突出重点,统筹兼顾,科学实施,全面提高办学水平,推动教育优先发展、均衡发展、协调发展。在职业教育发展上,实行普通高中教育和职业高中教育“两条腿走路”的高中教育发展战略,必须把好“三关”即“入口关、学校关、出口关”。本着学生、家长自愿原则,千方百计引导学生就读职中。学校要进一步深化职业中学办学改革,通过设置有特色、市场需求量大、容易就业的专业来留住学生。培养更多高素质劳动者,促进就业和再就业,为不断加快农村劳动力转移创造条件,走出一条职教富民XX县区的新路子。2010年,各学校要重点围绕以下“六个字”开展工作,念好“六字诀”。一是“严”字当头。第一,以抓师德师风建设为抓手,严于学校管理。严格按照国家、省、市一系列教育方针、政策、措施来加强学校管理,切忌只凭自己的主观意愿,盲目蛮干。同时,结合各学校实际,对义保经费使用等问题,一定要严格按规定实施。第二,严于律己。作为校长,对学校、人员、经费的管理,一定要按规定、按程序规范管理。第三,突出安全监管。师生安全是最大的安全,开学之初,学校一定要高度重视,认真做好学校的安全工作。二是“实”字为先。各项政策措施已经制定,关键是抓落实。以教育综合改革为例,我们可以切身感受到:2007年以绩效工资这个关节点为突破口,2008年以教师的全员聘任制为重点,2009年初步过渡到校长公选。通过校长公选,在人事权上将给予更大的空间。学校班子搭建,副校长、学校中层干部可由校长提名,由县教育局按程序进行任命。同时深化校长的绩效工资改革,我县将用足、用活省里出台的各项政策,对优秀校长,奖励性绩效工资的比例为2.5∶1,称职的为1∶1,这些措施,县教育局和相关部门作了统一安排,各学校要抓好落实。三是“高”字为准。高标准、高质量办好人民满意的教育。要重点强调三句话:办好人民

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