试题-全国-2016_（江西专用）2016中考化学总复习 专题5 气体的制取与净化试题.doc

8专题五气体的制取与净化1.(2015·山东德州)下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项()序号气体性质ABCD溶于水后所得溶液的pH>7<7>7<7其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较ρ1>ρ2ρ1>ρ2ρ1<ρ2ρ1<ρ2在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶2.(2015·山东泰安)下列有关实验室制取气体的说法错误的是()A.装置①可作为CO2的发生装置B.装置②干燥O2时,气体由a管进b管出C.装置③可作为O2的收集装置D.装置④是CO2的验满方法3.(2015·陕西)下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。(1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是。(2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置(填字母),该反应的化学方程式是。(3)用C装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是。4.(2015·辽宁丹东)下图所示是初中化学常见的实验装置图,请回答:(1)实验室用B装置制取氧气,反应的化学方程式为;若用E装置收集的氧气不纯,则可能的原因是(答出一种即可);若用F装置收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端进入。(2)实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体,应选用的装置为(填字母序号),在装入药品前应先,该反应的化学方程式为。5.(2015·贵州安顺)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:①;②。(2)写出一个实验室用装置B制取气体的反应的化学方程式:。(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是(填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。6.(2015·北京)利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。内容装置【实验1】制备气体【实验2】测定气体含量Ⅰ.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口Ⅱ.在K1上方导管口收集气体Ⅰ.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满水。用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反应Ⅱ.打开K2和K3(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手焐住A瓶外壁,说明装置的左侧气密性良好的现象是;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是。(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为%。7.(2015·天津)根据下列实验装置图,回答问题。发生装置收集装置洗气装置(1)写出图中仪器a的名称:。(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物来制取氧气的化学方程式为,可选择的发生装置为(填字母)。(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的口(填“①”或“②”)通入。8.(2015·广东汕尾)如图1是实验室常用的装置,请根据要求回答问题:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为,选用的气体发生装置是(填装置序号)。反应结束后,若要过滤分离出二氧化锰,除了玻璃棒外,还需要补充的玻璃仪器名称是、。(2)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是(填装置序号)。(3)如图2中的C、D、E三种装置,均可用如图的F装置代替,若用图2中的F装置进行排空气法收集CO2,CO2从F装置的(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F装置进行排水法收集O2,可先在F装置中装满水,然后将O2从F装置的口通入。(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是。9.(2015·贵州黔东南)下列是实验室制备CO2并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:①;②。(2)在检查装置A的气密性操作时,当关闭活塞M和N时,向仪器②中注水,观察到的现象,说明装置漏气。(3)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,装置B处观察到的现象是,当观察到C处的澄清石灰水变浑浊时,则C中发生的化学反应方程式是。(4)关闭活塞M,打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净、干