创建省级文明单位工作情况汇报.docx

创建省级文明单位工作情况汇报**年以来，在省、市精神文明建设委员会的具体指导下，**按照文明单位创建标准，紧密结合**工作和**自身建设实际，扎实开展了创建文明单位活动。尤其是在获得第。届省文明单位以来，自加压力，以荣获“省文明单位”为新起点，按照“标准更高、要求更严、效果更好”的要求，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把文明单位创建与**工作有机结合起来，牢牢抓住开展“********”主题实践活动这一契机，持续提升、求实创新，进一步加大工作力度，创新载体和方式，推进机关的精神文明不断取得新成效，有力推动了各项工作上新台阶。一、做到“三个强化”，积极营造创建氛围***是精神文明建设的重要窗口。为此，我们把创建省级文明单位摆上重要日程，做到“三个强化”，把创建活动与**工作同研究、同部署、同检查、同落实。一是强化**领导。成立以**为组长、机关党支部委员为成员的创建工作领导小组，下设办公室，具体负责**协调创建工作。创建领导小组定期召开专题会议，研究、部署创建活动，解决创建工作中遇到的具体问题。制定下发创建省级文明单位的《实施意见》和《任务分解表》等文件，形成上下联动、左右协调、各方配合、齐抓共管的创建领导体制和工作格局。在创建活动中，部领导既是创建活动的领导者，也是实践者。特别是**到任后，提出“******”的工作目标要求，在机关内部形成争先创优氛围，1努力提升文明创建实效。二是强化责任落实。立足部门职能，结合工作实际，制定开展创建省级文明单位三年规划，逐年细化年度创建计划，完善和制定了《干部行为准则》等规章制度，规范创建行为。为确保创建省级文明单位目标顺利实现，每年在对**工作分解立项、细化责任的同时，都把加强创建文明单位工作列入绩效考评内容，如把镇街和市直各单位党政领导班子和领导干部抓精神文明工作作为考核领导班子和领导干部工作实绩的一项重要内容，每次评选先进基层党**、优秀共产党员、优秀党务工作者和干部晋职晋级都征求文明办的意见等等。同时，把创建任务分解到科室、到具体人员，做到目标、任务、措施三落实。随着层层责任制的落实，在部机关逐步形成了层层抓创建、一级抓一级、各负其责、求真务实的良好氛围。三是强化自身建设。把自身建设作为创建文明单位的“主导工程”，结合“主题实践活动，努力创建“五型”（学习型、正气型、服务型、创新型、和谐型）部门。严格执行“十严禁”规定，坚持从严律己、从严带队伍，大力加强作风建设，切实改进机关作风，改进工作方法，改善服务态度，提高服务水平。修订完善《**管理制度》，逐步形成科学、公正、有序、严谨、高效的内部管理制度，改善机关作风，提高行政效能。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步健全完善制度，坚持重大事项集体研究决定；坚持开好班子民主生活会和党员**生活会。同时，结合主题实践活动，对自身建设方面定期梳理分2析，查找问题，加大整改力度。如在**活动中，梳理出意见和建议32条，整理出14个整改项目，也全部进行整改。通过加强自身建设，领导班子精诚团结，优势互补，分工协作，务实高效；广大干部进一步增强“**无小事”的观念，把公道正派作为立身之本、为人之道、处事之基，作为**工作的生命线，从而自觉地树立和维护**“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的良好形象，把“讲文明、树新风”落实到**工作的各个环节之中。二、突出“三个重点”，有效提升队伍素质创建省级文明单位，关键在人。我们实施“一揽子”建设，不断提高干部队伍能力建设的整体水平。一是加强学习，提高思想政治素质。我们把精神文明建设列入干部教育培训的内容。通过集中学习、开设论坛、讨论交流、外出考察学习等形式，组织干部深入学习党的十七大以来中央的一系列重大战略思想，深入学习科学发展观，进一步增强党性修养，夯实公道正派的思想基础。制定了机关干部的培训规划，采取“跟班”学习、选送培训等形式多渠道地培训干部。在学习过程中，采取报告会、专题讲座、理论研讨会、经验交流会、知识竞赛等多种形式，先后请专家教授和老师讲党建、经济、网络及普通话、英语等知识，为干部职工学习创造条件，增强学习效果。同时，运用反面案例，进行反面教育，不断强化干部立党为公、执政为民的理念二是注重实效，提高业务素质。以能力建设为基础，不断增强干部正确履行职责的本领。根据**《意见》中提出的提高政治3鉴别能力、政策运用能力、业务能力、拒腐防变能力等方面能力的要求，一方面加大对干部的业务培训，重点抓好树立科学发展观、正确政绩观和科学人才观的教育培训。结合集中学习教育活动，加强《公务员法》、《党内监督条例》等与**工作相关的政策法规和业务知识学习，并通过开设“干部讲坛”，开展岗位练兵，促使每个干部扎实掌握**工作基本功，努力成为**工作专家和本职工作的行家