试题-全国-2018_2018年中考化学复习 第6单元 经典解难释疑（无答案）.doc

25初中化学经典解难释疑（第六单元）金刚石、石墨和碳60化学式主要的物理性质物理性质产生差异的原因化学性质（具有可燃性和还原性）化学性质相同原因金刚石C硬度最大、无色透明为什么？点燃2C+O2=====2CO点燃C+O2=====CO2高温C+2CuO===2Cu+CO2↑高温C+CO2====2CO为什么？石墨C深灰色不透明、很软、能导电碳60C60质脆、熔点较低、导电导热性能较差1.辨析正误：由一种元素组成的物质是单质（填“正确”、“错误”），如果错误，如何改正？2.木炭、活性炭：主要成分都是石墨，还含有少量杂质；都具有疏松多孔的结构，具有吸附性，其中活性炭的吸附性更强，可用于净化水时的脱色、吸味等，但是不能除去水体中的其他可溶性杂质；所以活性炭（填“能”、“不能”）把硬水转化为软水。3.碳单质的化学性质（1）稳定性：由于碳原子的原子序数为6，碳原子结构示意图为，最外层电子数目是个，所以常温下，碳的化学性质稳定。所以古代用墨（炭黑等制成）绘制的画能够保存长时间而不变色。（2）可燃性：氧气充足时，碳充分燃烧生成；氧气不足时，碳不完全燃烧生成；碳不完全燃烧与充分燃烧相比，不仅放出热量低，而且产生有毒气体CO，CO有毒的原因是。（3）还原性：A：高温下与金属氧化物反应：写出高温下木炭还原氧化铜的方程式，可用于冶炼金属铜。B：高温下与非金属氧化物反应：写出高温下木炭还原二氧化碳的方程式，该反应可用于冶炼金属时产生还原性气体CO。如图是木炭还原氧化铜的实验装置，回答问题：a：酒精灯加网罩可以使集中，提高温度。b:为防止冷凝水回流引起试管破裂，试管的方向应该是。c：有关实验现象以及推论黑色粉末变说明有铜生成，石灰水变浑浊说明生成。d：为防止倒吸，结束时应该先，后。e:为防止生成的铜在冷却时被氧化，冷却时可以采用的方法是。f：你认为实验时导管口除去产生CO2外，（填“是”、“否”）会生成CO。二、实验室制取二氧化碳再认识1.药品：、。2.反应原理（方程式）：3.基本反应类型：4.发生装置的选择甲乙丙丁戊--------活塞解释：由于反应物状态是液体和固体，而且不需加热，所以在乙、丙、丁、戊中选用。其中，乙最简单，但是不能在反应时添加液体；丙与丁相比，通常长颈漏斗是一次添加液体，而分液漏斗可以控制添加液体的量，所以丁能够得到平稳的气流；戊更加适用于反应物是块状或颗粒状与液体反应，将块状或颗粒状固体置于多孔隔板上，通过长颈漏斗添加液体，通过活塞可以控制反应的发生和停止。已知石灰石（大理石）的主要成分是碳酸钙，其它成分不溶于水，也不与盐酸发生反应。某兴趣小组同学用丙装置制取二氧化碳后，发现锥形瓶内有残留溶液和少量残渣，为了解残留溶液的组成，老师提醒：要了解残留溶液的组成，既要考虑生成物，还要考虑反应物是否有剩余。同学们根据提醒进行了讨论。（1）甲认为：根据反应的方程式，可知溶液中除去水外，一定含有；（2）乙认为：根据反应物的状态、反应物是否有剩余，可知溶液中可能含有；（3）丙取残留溶液少量与试管中，滴加石蕊溶液，发现石蕊变为红色，得出溶液的组成为。（4）丁采用了与丙不同的方法，与丙得到了相同的结论。丁的操作可能是，看到的现象是。5.收集装置的选择排水法向上排气法向下排气法解释：由于二氧化碳可溶于水，所以通常不选择“排水法”。又由于二氧化碳的密度比空气大，判断依据是，所以选择二氧化碳的收集方法是。6.检验方法：依据是。7.验满方法：依据是。三、一氧化碳和二氧化碳的比较（在表格内的空白处填写适当内容）性质二氧化碳一氧化碳物理性质水溶性密度（和空气比较）化学性质是否能与水反应是否有毒是否具有可燃性是否具有还原性是否与氢氧化钙等碱溶液发生反应1.除去二氧化碳中含有的一氧化碳的方法：（1）点燃（2）将混合气体通过灼热的氧化铜你选择的方法是（填“（1）”、“（2）”），有关方程式为2.除去一氧化碳中含有的二氧化碳的步骤：（1）首先将混合气体通过盛有溶液的洗气瓶，将二氧化碳除去。（2）然后再将剩余气体通过盛有溶液的洗气瓶，确认二氧化碳已经除尽。（3）最后再将剩余气体通过盛有的洗气瓶进行干燥即可。步骤（1）中发生反的应方程式为；步骤（2）中反应的方程式为；3.由于一氧化碳具有可燃性，所以在点燃或者加热前应该，避免点燃或者加热一氧化碳和空气的混合气体，防止爆炸的发生。4.干冰（二氧化碳固体）为什么可作制冷剂？5.进入久未开启的菜窖前要进行“灯火实验”。由于菜