试题-全国-2019_（山西专版）2018年中考化学复习方案 专题训练（六）实验设计与评价.doc

1专题训练(六)实验设计与评价1．[2017·绵阳]下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()图KZ6－12．[2017·重庆A]实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是()A．用灼热的CuO区别CO和CO2B．用石灰石和稀盐酸制取CO2C．用AgNO3溶液鉴别食盐水和稀盐酸D．用带火星的木条对氧气验满3．[2017·齐齐哈尔]下列实验能成功的是()A．用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B．用食醋鉴别蔗糖和食盐C．用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经集满D．用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序4．[2017·深圳]为了达到相应的实验目的，下列实验设计不合理的是()图KZ6－25．[2017·陕西改编]下列图示实验能达到目的的是()图KZ6－3A．探究溶剂种类对物质溶解性的影响B．探究分子运动现象C．鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D．探究MnO2的催化作用6．[2017·山西百校一]下列探究物质组成的方法错误的是()图KZ6－47．[2017·营口]下列实验方案的设计不正确的是()选项实验目的所用方法A鉴别合成纤维和羊毛纤维抽丝灼烧闻气味B鉴别铁粉和氧化铜加入适量的稀硫酸观察现象C除去氢气中的氯化氢气体通过足量的碳酸氢钠溶液D除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发8．[2017·绵阳]下列实验设计的方法正确的是()选项实验目的实验方法A除去NaCl溶液中的CaCl2通入适量CO2B除去CO2中的HCl气体将气体通入足量NaOH溶液中C鉴别NH4Cl和KCl固体分别取少量固体于研钵中，加熟石灰研磨D鉴别H2和CH4点燃后分别在火焰的上方罩一个冷而干燥的小烧杯9.[2017·新疆]下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是()选项实验目的实验设计A鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别在空气中灼烧B鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液取样滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化C除去氯化钠固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发D除去一氧化碳中少量二氧化碳气体将气体通过灼热的氧化铜粉末10.[2017·娄底]下列实验操作不能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉，充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的盐酸11.[2017·连云港]下列实验方法能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液12.[2017·贵港]下列实验方案设计中，可行的是()A．分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物——加水溶解，过滤B．检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳——将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化C．除去氯化钠固体中少量的碳酸钠——加入过量稀盐酸，充分反应后蒸发D．验证锌、铁、铜的金属活动性顺序——将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中13．[2017·兰州]下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是()A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C．鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红14．[2017·赤峰改编]下列探究实验不能达到目的的是()图KZ6－515．[2017·天津]化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是()A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用木条蘸少量的浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D．用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度16．[2017·株洲]下列实验操作和目的都正确的是()选项操作目的A将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中加热蒸干除去粗盐中的难溶性杂质B取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热观察燃烧的条件之一是要有氧气C将红热的木炭迅速伸入盛有氧气的集气瓶底部观察木炭在氧气里燃烧的现象D在盛有水的小烧杯中加入少量品红证明品红在静置的水中会扩散17.[2017·济宁]一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案：方案一：Zneq\o(――→,\s\up7(稀硫酸))H2eq\o(――→,\s\up7(CuO))