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22广西河池市南丹中学2013年中考化学一模试卷一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个答案符合题意,请把答案写在答题卡中).1.(2分)在探索地球上生命的起源活动中,美国科学家米勒(S.Millte)做了一个著名的实验,他模拟原始大气的成分将甲烷、氨气、氢气和水蒸汽混合,放入真空的玻璃仪器中进行实验.一个星期后,他惊奇地发现仪器中果然有数种氨基酸生成.你从米勒的实验中能得出的结论是()A.一定发生了化学变化B.没有发生化学变化C.无法判断是否发生了化学变化D.一定没有发生物理变化考点:化学变化和物理变化的判别;化学变化的基本特征.专题:结合课本知识的信息.分析:实验中加入的物质有甲烷、氨气、氢气和水蒸汽,结果出现了氨基酸,说明有新物质生成,属于化学变化.解答:解:A、变化过程中有新物质氨基酸生成,属于化学变化.故正确;B、变化过程中发生了化学变化.故错误;C、因为生成了新物质氨基酸,能够判断发生了化学变化.故错误;D、因为生成了新物质氨基酸,所以一定发生了化学变化.故错误.故选A.点评:解答本题的关键是要正确的分析变化过程中是否生成了新物质,如果有新物质生成就属于化学变化.2.(2分)下列物质属于纯净物的是()A.锰钢B.液氧C.汽水D.空气考点:纯净物和混合物的判别.专题:分析比较法.分析:A、根据纯净物的定义和锰钢的成分判断.B、根据纯净物的定义和液氧的成分判断.C、根据纯净物的定义和汽水的成分判断.D、根据纯净物的定义和空气的成分判断.解答:解:A、纯净物是指由同种物质组成的物质,锰钢是铁合金,是在铁中加热熔合进了锰等物质,为混合物,所以错误.B、纯净物是指由同种物质组成的物质,液氧是液态的氧气,为纯净物,所以正确.C、纯净物是指由同种物质组成的物质,汽水是溶液,包括溶质和溶剂两类物质,为混合物,所以错误.D、纯净物是指由同种物质组成的物质,空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,为混合物,所以错误.故选B.点评:物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键.3.(2分)下列实验操作中,正确的是()A.给液体加热B.量取8.5mL的液体C.铁丝在氧气中燃烧D.称取一定量的氢氧化钠考点:化学实验方案设计与评价;用于加热的仪器;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;常见的意外事故的处理方法.专题:实验性简答题.分析:A、用试管加热液体时,液体不能超过试管体积的三分之一;B、根据要量取的液体体积选择合适的量筒;C、铁丝在氧气中燃烧生成炽热的熔融物;D、托盘天平的使用过程中,若称量具有腐蚀性的药品时,一定要放在玻璃器皿上;解答:解:A、图中液体的体积超过试管体积的三分之一,故不正确;B、量取8.5毫升液体要选择10毫升量筒.故不正确;C、做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底放水的为了防止生成的熔融物炸裂瓶底.故正确;D、由于氢氧化钠具有很强的腐蚀性,所以在称量时要放在玻璃器皿中以防止腐蚀托盘.故不正确;故选C.点评:本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容.在化学实验操作时,要按照严格的操作规范进行,防止意外事故的发生.4.(2分)下列气体中,不能用固体氢氧化钠作干燥剂的是()A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.一氧化碳考点:根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.专题:常见的碱碱的通性.分析:作干燥剂的物质应该既能吸水,又不与被干燥的气体反应,A、B、D三种物质都不能与氢氧化钠反应,所以可以用氢氧化钠来干燥.解答:解:A、氢气、不与氢氧化钠反应,可以用氢氧化钠干燥;故本选项错误;B、氧气不与氢氧化钠反应,可以用氢氧化钠干燥;故本选项错误;C、二氧化碳是酸性气体,会与氢氧化钠反应,不能用氢氧化钠干燥:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故本选项正确.D、一氧化碳不与氢氧化钠反应,可以用氢氧化钠干燥;故本选项错误;故选C.点评:本题考查了根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.完成此题,可以依据氢氧化钠的性质进行分析.5.(2分)下列四个事实,其中能说明分子间有间隔的是()A.汽油的存放要密闭保存B.固体食盐放进水中,逐渐“消失”C.将1体积黄豆与1体积绿豆混合体积小于2体积混合豆D.将50mL水与50mL酒精混合体积小于100混合溶液考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:A、根据分子是不断运动的性质判断.B、根据分子是不断运动的性质判断.C、根据黄豆和绿豆不是单个的分子判断.D、根据分子之间有间隔的性质判断.解答:解:A、由于汽油中各成分的分子是不断运动的,为了防止汽油由于分

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