试题-江苏-2015_江苏省扬州市邗江区美琪学校2015届九年级化学上学期期末考试试题.rar

9江苏省扬州市邗江区美琪学校2015届九年级化学上学期期末考试试题（考试时间：100分钟满分：100分）你可能用到的相对原子质量：C:12H:1O:16S:32Ca:40Na:23Fe:56第I卷（选择题，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案友情提醒：第一、二项选择题答案必须填入上表一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化只涉及物理变化的是A．食物腐败B．干冰升华C．钢铁生锈D．葡萄酿酒2．“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法不利于改善坏境的是A．鼓励乘坐公交车出行B．鼓励用水力、风力发电C．鼓励农民焚烧作物秸秆做肥料料D．鼓励购买使用新能源汽车3．人体缺乏下列哪种元素会引起贫血症A．碘B．钙C．铁D．锌4．下列属于纯净物的是A．糖水B．粗盐C．生铁D．金刚石5．下列物质的化学式书写正确的是A．甲烷：CH4B．碳酸：HCO3C．碱式碳酸铜：Cu(OH)2CO3D．硝酸：NO36．NO2中氮元素的化合价为A．—2B．—4C．+2D．+47．地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。则X的化学式为A．FeS2B．FeSO4C．FeSD．Fe2S38．下列关于空气的说法中错误的是A．空气是人类宝贵的自然资源B．空气中的氮气可用于医疗手术C．空气中的稀有气体常用作灭火剂D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用9．下列关于溶液的叙述正确的是A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B．溶液中各部分性质相同C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．浓溶液一定是饱和溶液10．下列实验操作的图示正确的是11．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是A．原子是最小的粒子，不可再分B．温度越高，分子运动速率越快C．分子是保持物质性质的一种粒子D．镁原子与镁离子的化学性质相同12．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是A．用钢丝球洗刷铝制炊具B．用肥皂水区分硬水和软水C．油锅着火用锅盖盖灭D．用过的菜刀用抹布擦干放置防生锈13．下列有关说法错误的是A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B．消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C．极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳D．合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小14．如下图所示，在a烧杯中盛有浓氨水，在b烧杯中盛有酚酞溶液，有关现象和解释正确的是选项现象解释Ab烧杯溶液变红色a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水使酚酞溶液变成红色Ba烧杯溶液变红色b中酚酞分子运动到a中，氨气与酚酞反应生成红色物质Cb烧杯溶液为无色a中氨分子没有运动Da烧杯溶液为无色b中酚酞分子运动到a中，氨水呈中性15．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是ABCDA．加热一定量碳铵(NH4HCO4)的实验，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化二、选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。）16．大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是A．硫化丙烯的相对分子质量为74B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1D．1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成17．下列关于溶液的说法中，正确的是A．泥水中，泥是溶质，水是溶剂B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C．配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度D．60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：1018．下列有关二氧化碳的说法错误的是A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%B．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应D．干冰可用于人工降雨19．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法正确的是A．内壁有CaCO3的试管用水清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗20．Na2SO4和CaSO4组成的混合物中，测知氧元素的质量分数为46%．若再计算混合物中的下列各项：①硫元素的质量分数②钠元素的质量分数③CaSO4的质量分数④Na2SO4和CaSO4的质量