素材-全国-2019_一年级数学上册 二 小动物上学 13《大于 小于和等于》练一练五教材解读 浙教版.doc

1《练一练五》教材解读练一练五本课共安排了5道练习题。通过练习，培养学生比较的思想，并能用符号来表示大小关系。第1题，给出具体的动物图，请学生用数数、一一对应等方法进行比较，并用大于号、小于号或等于号来表示。第2题，每题上下两行的图一一对应，学生可以直观地判断大小关系，再分别数出个数，填入框中。通过练习，让学生体会到两个数的大小关系是可逆的，5比7小，倒过来就是7比5大。第3题，通过数形结合的形式，为学生思考提供帮助。教学时，可以让学生先在数轴上认O～9这十个数，按从小到大的顺序说一说几大于几，发现右边的数比左边的大，左边的数比右边的小。进一步，以5为分界点，想一想比5小的数有哪些，在5的哪一边，比5大的数呢？然后有序地填写方格里的数。第4题，这是一道开放题。让学生从一组零散的数中两两组合，判断大小关系，并在框中填数。第5题，比轻重。让学生观察第一幅图，说一说哪个比哪个重，哪个比哪个轻，用大于号或小于号分别表示出来。再观察下面的两个天平图，说出1个梨与3个苹果一样重，2根香蕉与3个苹果一样重。得出1个梨最重，1个苹果最轻。用大于号或小于号分别表示各组水果的轻重关系，把甲比乙重表示为甲＞乙，把乙比甲轻表示为乙＜甲。并进一步发现甲比乙重，也可以倒过来说乙比甲轻，或者说甲大于乙，乙小于甲。