2022有关桥教案汇总八篇.docx

2022有关桥教案汇总八篇有关桥教案汇总八篇作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的桥教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。桥教案篇1教育活动：立交桥目标：知道立交桥是现代城市的重要标志，感受不同立交桥，体会立交桥给人们生活带来的方便。准备：带领幼儿体验立交桥；建筑区已有搭建立交桥基础经验；幼儿收集相关资料、图片过程：1通过谈话，引出活动，幼儿交流、分享经验。2出示图片，引起幼儿学习兴趣。（1）这些桥你认识吗？叫什么名字？在哪里见过？（2）这些桥一样吗?它的形状像什么？（3）为什么要造桥？想一想如果现在没有立交桥北京的道路会怎样？（4）奥运会即将开幕立交桥会给我们的城市带来什么？（5）教师小结：立交桥是现代城市道路交通的重要标志，它可以让汽车畅通无阻的通过一个个路口，不必在路口慢慢的等红绿灯，免去交*路口拥堵的烦恼。现在北京在二、三、四、五、六环、高速路上都建起了多座立交桥，城市立交桥越多城市现代文化程度越高。奥运会开幕时各国来宾来到北京可以在道路上畅通无阻的行驶。3介绍几种立交桥4学习儿歌《立交桥》立交桥像彩虹，高高架起在空中，沟通东西和南北，秩序井然顺序行，首都交通展新容，道路平坦又畅通。延伸活动：1幼儿以绘画形式表现立交桥。2引导幼儿在建筑区搭建各式立交桥。桥教案篇2教材分析（一）、分析教材此活动根据青岛教材艺术领域中“我们看到的”命题画，结合着我园活动主题及幼儿用书教材绘画“千姿百态的桥”创造性使用设计的。《纲要》中在艺术领域的教学中提出，“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的事、物，激发幼儿表现美、创造美的情趣。桥是幼儿在生活中通过电视旅游节目以及风景欣赏节目可以观看到的，特别是随着我们家乡青岛这座城市环境的不断优化，许多的立交桥先后建成，如“海信立交桥、奥柯玛立交桥，海尔立交桥等，给我们生活带来很多的安全、快速的便利条件，从这个视角，也反映了我们家乡青岛的现代化的发展速度之快，这是幼儿能感触到的，离幼儿的生活比较近。让幼儿运用绘画形式表现美和创造美，是大班幼儿喜欢的表达形式之一，因此，我选择了这一活动内容，设计了本次活动。（二）、分析幼儿幼儿的思维具有具体形象性，他们对世界的认识大多通过视觉的感受获得的。在孩子们的眼中周围生活环境中的桥，是那样的神奇和具有吸引力。根据我们班幼儿临摹画技能普遍较好，绘画速度较快的优势，我运用直观的多种桥的课件来激发幼儿绘画桥，意在通过幼儿参与设计自己喜欢的桥的活动，促进幼儿想象力、发散性思维能力和创造能力的提高；同时，体验创作设计中的乐趣。活动目标1、幼儿能通过自己设计桥和介绍桥的特点，充分体验创作的乐趣。2、幼儿能创造性设计自己喜欢的桥3、能根据自己的意愿添画情景活动准备1、知识经验准备：活动前观察生活的桥，了解不同桥的作用和给人们带来的方便。2、物质准备：课件生活中的不同角度的大桥图片；三种不同特点的桥范例。活动过程：1、出示范例，展现各种桥的审美视觉角度，引导幼儿观察，激发幼儿绘画桥的兴趣。“小朋友你们看：图片上画得是什么？你喜欢哪种？你观察它是用的什么材料建造？外形是怎样的？它会给人们带来哪些方便？”2、出示课件，丰富幼儿对更多姿态的桥的了解，激发幼儿为家乡创造性设计千姿百态桥的兴趣。（1）“小朋友，在我们生活中还有许多不同的桥？你知道它的特点？”（2）从不同角度观看桥是怎样的？它给人们带来哪些方便？3、请小朋友间交流自己的设计畅想，并开始绘画。（1）小朋友请你来做城市设计师，你们将为家乡设计什么样的桥？（2）老师听到你们设计桥的想法可真不错，现在每一位小朋友都来当一名小小设计师，把你设计的桥画下来，一会给我们大家介绍一下：你设计的桥姿态的特点？可以为我们的生活、交通带来怎样的便利？4、展示作品、交流讲评桥教案篇3教学目标1、认会课文中8个生字，并能在田字格中正确的书写，会在生活中灵活的运用。2、能够有感情的朗读课文，并能够理解课文的主要内容。3、能够体会作者的思想感情。抓住第三小节重点词语体会“无形的桥”的深刻含义，并结合个人经历交流自己的看法。重难点：通过学习，阅读有关于桥的知识，培养学生整理、收集的能力，鼓励学生学会积累。教学策略初读—美读—欣赏—感悟课前准备教学媒体教学过程第一课时一、导课：前几节课，我们一起领略了在泸定桥上战士们的勇往直前和不畏艰险，正是由他们的付出才有我们今天的安定、团结和幸福。出示个中桥的图片，桥现在在我们的生活中有形形色色的桥。我们一起去看看著名作家樊发稼在桥上的思考。出示课题：桥之思二、初读课文