试题-湖北-2015_湖北省武汉市蔡甸区部分学校2015届九年级化学12月联考试题.rar

6湖北省武汉市蔡甸区部分学校2015届九年级化学12月联考试题可能用到的相对原子质量：H--1O--16C---12Ca---40Cu---64一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共24分）1．下列变化中有一种和其它三种有本质区别的是（）A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．酒精挥发D．干冰升华2．从分子的角度分析，下列解释不正确的是（）A．水结冰体积变大——分子大小发生改变B．氧气加压后贮存在钢瓶中——分子间有间隔C．水通电生成氢气和氧气——分子在化学变化中可分D．湿衣服在太阳下干得快——分子运动速率与温度有关3．下列有关物质的说法正确的是（）A．造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳B．汽油着火可用水扑灭C．氢气和天然气都含有碳元素，都可以作燃料D．煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物4．在工作和生活中，为了防止发生事故，常采用一些安全措施．下列比较安全的是（）A．启用闲置的沼气池前先进行火把实验B．矿工进入煤矿的矿井用火把照明C．用点燃木条的方法检查天然气管道是否泄漏D．到溶洞探险，用火把照明5．实验室可以用铜与浓硫酸反应制取二氧化硫，反应的化学方程式为：Cu＋2H2SO4（浓）===CuSO4+2X+SO2↑，其中X的化学式为（）A．H2OB．H2SC．SD．O26．图中容器D是一种特制的瓷筒，它的壁只可以通过氢气分子。实验开始时，D和E中都充满空气，A中盛有滴加石蕊溶液的水，通过B管持续通入氢气和二氧化碳的混合气体，可以观察到的现象是（）A．A中C导管口无变化B．A中C导管口有气泡产生C．A中液面下降，且C导管口有气泡产生D．A中液面下降，C中液面上升7．甲、乙、丙、丁四种物质有如右图所示的转化关系（“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和产物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是（）A．CO2、Ca(OH)2、CaCO3、HClB．H2O、O2、CO2、H2CO3C．CO、CO2、CaCO3、HClD．C、CO、CO2、H2CO38.某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，将无色气体在氧气中充分燃烧产生二氧化碳8.8g，产生水蒸气7.2g。下列说法错误的是（）A．该气体一定含有碳元素和氢元素B．该气体可能只含有H2和CH4C．该气体可能只含有CO和H2D．该气体可能只含有CH4二、非选择题（本题包括5小题，共26分）9.（5分）请根据图示相关信息回答下列问题：（1）锂广泛用于电池、贮氢等领域，下图为锂在周期表中信息及4种粒子的结构示意图。①锂的相对原子质量是；②B、C、D、E中，属于同种元素的是（填编号）；③锂离子用化学符号表示为。（2）下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：请写出上述变化中发生化学反应的化学方程式___________________________________10．（5分）请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）选择发生装置B和收集装置_______（选填序号）可用于实验室制取较为干燥的CO2；若将发生装置由B改为F，其优点是。若将收集装置改用下图G所示医用塑料袋，则气体导入端为____________（填“a”或“b”）。（2）如图H向烧杯中加入二氧化碳，现象为，说明CO2的性质是。11．(7分)下面是某兴趣小组同学做的2个小实验。根据实验内容回答下列问题。A．探究燃烧的条件资料：五氧化二磷能与氢氧化钠溶液反应；（1）实验A操作步骤如下：第1步，按图所示连接好仪器并检查装置的气密性。第2步，加入药品。第3步，向冷水中的白磷通氧气。第4步，停止通氧气，向烧瓶中加入热水。第5步，向热水中的白磷通氧气。本实验利用对比法得出燃烧的条件，请在下表中填写对比的步骤及得出的结论。对比的步骤得出的结论第步和第步（1分）第步和第步（1分）（2）实验室常用木炭粉还原氧化铜，实验装置如下图所示：①实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是____________________。②反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是________________。③关于该实验，下列叙述正确的是（）A．F中溶液变浑浊，说明有二氧化碳生成B．反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C．反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等D．反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大E．反应前后固体中氧原子的质量保持不变12．（4分）A～E是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的化合物且常温下为气体，D为红色金属单质，E为黑色固体。它们之间转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去,“—”表示一定条件下相邻物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。（1）E物质的化学式是_________，A物质的化学式是_________（2）反应①的化学方程式是_