试题-福建-2012_福建省永春县汤城中学2013届九年级化学 第一、二章考试试题(无答案).rar 立即下载
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福建省永春县汤城中学2013届九年级化学 第一、二章考试试题(无答案).doc

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3用心爱心专心福建省永春县汤城中学2013届九年级化学第一、二章考试试题(无答案)一.选择题:(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)1..下列物质的用途利用其化学性质的是A.氢气作燃料B.铁容器作饮具C.干冰作致冷剂D.活性炭作净水剂2..我们的生活离不开能源。下列能源不属于清洁能源的是A.太阳能B.石油C.风能D.地热能3..生活中处处有化学,你认为下列说法或做法中错误的是A.用海水洗涤自行车;B.使用可自行降解塑料制品,减少“白色污染”;C.使用无硫火柴;D.用生活垃圾生产沼气、发电等。4..化学在人类社会发展中起着重要的作用,下列选项化学不涉及的研究领域是A.开发新的能源B.开发新的材料C.研究物体运动规律D.合成化学药物5..下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于物理变化的是A.剩饭变馊;B.汽油挥发;C.蜡烛燃烧;D.铁锅生锈6..判断镁带在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是A.燃烧时放出大量的热B.燃烧时发出耀眼的白光C.有白色粉末(MgO)生成D.镁带变短了7..关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是A.我能使澄清的石灰水变浑浊B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸C.我能帮助绿色植物进行光合作用D.我无毒无害,能供给呼吸8..“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡,提倡节约用电C.大力发展风能,减少火力发电D.增加私家车用量,提高生活质量9..某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的A.猜想假设B.进行实验C.提出问题D.得出结论10..下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是A.镁粉可以用于制造照明弹;B.用铁制成锅;C.用金刚石切割玻璃;D.用铜做导线11..水是生命之源,下列关于水的说法正确的是()A.淡水是取之不尽、用之不竭的B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1:2C.硬水和软水可以用肥皂水鉴别D.水是由氢气和氧气组成的12..正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是13..下列操作或做法正确的是A.取块状的药品时,如果没有镊子可以用手拿;B.把实验室的仪器和药品偷偷带回家做家庭小实验;C.用手持试管给固体或液体加热比较方便;D.实验完毕应把仪器洗涤干净,排列整齐,并整理好实验桌。14..下列仪器中,不能作反应容器的是A、量筒B.试管C.集气瓶D.锥形瓶15..“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。"绿色化学"要求从根本上消除污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学,它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2011年泉州市在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是A.泼上汽油焚烧B.倾倒入江中C.深埋入土中D.碾压粉碎后再回收利用二.填空与简答:(本题共有4小题,共32分)16..(6分)学习化学要使用化学符号,请在下面线格上写出元素符号或化学式:(1)氧元素:(2)氢元素:(3)水:17..(10分)把金属钠用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到钠与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成一个银白色小球,浮在水面上。根据以上叙述,推断金属钠具有的性质:(1)物理性质:硬度(选填“大”或“小”),密度比水(选填“大”或“小”),熔点(选填“高”或“低”),颜色是。(2)化学性质:。18..(4分)下列叙述正确的有(选填字母序号)A.氟利昂的排放会破坏臭氧层;B.核污染会导致放射性疾病和癌症发病率增加;C.乱砍滥伐森林会导致土地荒漠化;D.汽车、燃煤等排放的二氧化硫会导致酸雨。19..(12分)请从下列仪器中选择适当的仪器,将其编号写在相应的空格处。A.胶头滴管B.漏斗C.广口瓶D.量筒E.药匙F.细口瓶G.镊子H.坩埚钳(1)取用块状固体用______;(2)用于吸取和滴加少量液体的是_____;(3)铜绿存放在;(4)做镁带燃烧实验时,夹持镁带的仪器是_____;(5)稀盐酸存放在______;(6)往酒精灯里添加酒精时,要用到的仪器是。三.实验与探究(本题共有1小题,共16分)20..实验室制取气体所需装置如下图所示:请回答以下问题:(1)写出图中带有标号仪器的名称:ab。(2)选用装置B与C组装成一套制取某气体的实验装置,该气体可能是,制取该气体的有关反应的文字表达式:。(3)实验室用
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