试题-福建-2013_福建省厦门市梧侣学校2014届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案）.rar

5福建省厦门市梧侣学校2014届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案）（满分：100分考试时间：60分钟）一、选择题：（每小题3分，共48分）1.化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A.公元前50万年人类征服了火B.公元800年中国发明火药C.公元132年张衡发明地动仪D.公元前6500年发明制瓷技术2．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确的是（）A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展3．物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是（）A.电厂以煤为燃料，进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑4．判断镁带燃烧是化学变化的根据是（）A.发出耀眼的强光B.放出大量的热C.生成白色粉末D.镁带由长变短5.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有位同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实验C.观察D.做出结论6.下列实验操作正确的是（）7.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气8.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A.H2、N2B.N2、O2C.CO2、COD.N2、Ar9.下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A、净化后的空气、氧气B、水和冰混合、澄清石灰水C、生锈的铁钉、二氧化碳D、稀盐酸、液氮10.下列各物质与氧气反应后的生成物，在常温下为气体的是（）A.木炭B.红磷C.铁丝D.镁条11.氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是A.不易溶于水B.密度比空气略大C.无色、无味的气体D.与其他物质反应时放出大量的热12.下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（）。A.碳酸钙加热氧化钙+二氧化碳B.木炭+氧气点燃二氧化碳C.甲烷+氧气点燃二氧化碳+水D.氯酸钾加热氯化钾+氧气13.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）。A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法14.化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是（）A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2gB．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL～2mLD．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/315.下列有关催化剂的叙述正确的是（）A.在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身质量和性质在反应前后都没改变的物质叫催化剂B.二氧化锰是一切化学反应的催化剂C.在过氧化氢的分解反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变D.要使过氧化氢分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生反应16.观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）燃着木条木条熄灭A．集气瓶中的气体可能是CO2B．集气瓶中的气体可能是空气C．集气瓶中的气体一定是O2D．集气瓶中的气体一定是N2二、填空题（共27分）17．（6分）硫在空气中燃烧生成色的火焰，在氧气中燃烧生成色的火焰。其反应的符号表达式是，属于反应（填基本反应类型）18．（12分）铁丝在氧气中燃烧时要绕成状，目的是为了。燃烧的现象是，，生成色体。其反应的符号表达式是，属于反应（填基本反应类型）。铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底要，这是为了。19．（3分）实验室称量氯化钠时应把氯化钠放于托盘天平的盘（填“左或右”）。若砝码为25克，游码为2.5克，则实际称得的氯化钠有克，若氯化钠和砝码的位置放反了，则实际上称得的氯化钠是克。20．（2分）量筒读数时视线应与量筒内液面保持水平。若仰视则会使读数（偏大或偏小）。21．（1分）液体加热时，试管内的液体应不超过试管容积的。22．（3分）空气成分按体积计算，氮气占，氧气占，稀有气体占。三、实验题（共25分）23．（6分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步