十七大思想汇报_1 (4).docx

十七大思想汇报学习胡锦涛主席十七大报告体会党的十七大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届四中全会以来13年的基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。胡锦涛同志的报告高屋建领，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性支献。报告全面系统总结的十条基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。一、对十七大精神的认识十七大是继十六大以后在新世纪新阶段召开的又一次十分重要的会议。胡总书记代表中央所作的报告，系统总结了十六大以来党的工作，回顾了近三十年来我国改革开放的实践，进一步阐述了科学发展观，对全面建设小康社会提出了新的要求，就经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义事业总体布局做出了战略部署，明确了内政、外交、国防以及继续推进党的建设新的伟大工程等战略任务。总书记的报告站在时代和战略的高度，既高屋建瓴又全面深入，我们必须认真学习、深刻领会、全面贯彻。总书记报告在报告中进一步阐述了中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。总书记代表中央在新的历史时期，特别强调高举中国特色社会主义伟大旗帜，是在深刻分析当前复杂的国际国内形势后提出的，这关系着举什么旗、走什么路的重大根本问题。坚持中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义，才能不改变党的性质，我们党才能不辱历史使命、真正成为带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的领导核心。总书记的报告明确指出，中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，将改革开放以来党的一系列重大理论创新有机地统一在中国特色社会主义理论体系中，并强调改革开放以来我们党和国家取得一切成绩和进步的根本原因就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这些理论成果既坚持了科学社会主义的基本原理，又体现时代特征和我国实际，是既一脉相承又与时俱进的科学理论，是当代中国化的马克思主义，我们必须把这些理论当作一个整体认真加以学习和在实践中贯彻。作为个刚走出校门的青年，学习贯彻好十七大是当前最重要、最紧近的政治任务，特别是要在思想上、学习是身体为行咂就是要坚定共产主义的理想信念，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，与党中央保持高度一致；牢固地树立全心全意为人民服务的思想观念，不断加深与人民群众的感情，一切从人民的利益出发，做到立党为公、执政为民，全心全意为人民谋利益；进一步解放思想，更新观念，转变作风，增强发展意识、服务意识、竞争意识，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用短的时间、最高标准努力学习，做到勤思考、严要求；牢记"两个务必"，时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象：扎扎实实干事，随时准备报效祖国。二、结合学习贯彻十七大查找自身的不是一是思想上有待于进一步提高。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感；不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑写没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。二是学习上有待于进一步加强。学习的自觉性、主动性不强，平时自己较少自觉主动地抽出时间进行系统、深入地学习，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。学习的深度不足，没有象抓工作那样下功夫学习，一些报纸、杂志和文件等仅停留在看标题、读题目上，走马观花，轻描淡写，没有去深入钻研，对一些知识的掌握仅仅停留在记忆中，而没有去很好地斟酌酝酿。联系实际不够好，运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点、方法理论联系实际去指导、分析、解决面临的实际工作问题，往往只停留在经验上，没有认真地潜下心来创新思维，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。三是工学习上有待于进一步强化。学习争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、学习效果不明显；不善于创新