试题-陕西-2014_陕西省2015中考化学总复习 第19讲 实验方案的设计与评价考点跟踪突破.rar

1第19讲实验方案的设计与评价第1课时实验方案的设计与评价一、选择题1．下列实验方法错误的是(D)A．用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体B．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳气体2．(2014，泰安)化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：方案一：Cueq\o(――→,\s\up7(O2),\s\do5(△))CuOeq\o(――→,\s\up7(稀硫酸),\s\do5(△))CuSO4方案二：Cueq\o(――→,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))CuSO4[Cu＋2H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O]比较上述两个方案，你认为方案一的优点是(A)①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率A．②③B．①②③C．①③④D．①②③④3．(2014，山西)下列实验室中实验设计不合理的是(C)实验目的操作或所用试剂A除去NaCl固体中混有的泥沙溶解、过滤、蒸发B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、浓H2SO4C鉴别食盐、蔗糖品尝D鉴别H2O、KCl溶液AgNO3溶液4.(2014，江西)下列实验方案合理的是(A)选项实验目的所用试剂或方法A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C除去氯化钠溶液中的氯化钙加入碳酸钾溶液，过滤D区分硬水和软水过滤、蒸发5.(2014，北京)下列实验操作能达到实验目的是(B)选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Al的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发6.下列实验不能达到实验目的的是(A)二、实验及探究题7．(2014，泰安)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为__2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是__反应物状态及反应条件相同(或都是固体与液体反应，且不需加热)__，选择收集装置的依据是__气体的密度和溶解性__；(2)B实验中设计合理的是__①__(填“①”或“②”)，另一装置设计中存在的问题是__②中装置不密闭生成的二氧化碳逸散空气中，没有称量计入反应后的总质量__；(3)C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为__50_mL__(填“50mL”或“100mL”)，称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码)，所得溶液的质量分数__小于__15%(填“小于”“等于”或“大于”)。8．(2014，佛山)请根据下图回答问题：(1)仪器A的名称是__试管__，仪器B的名称是__长颈漏斗__。(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的__ACDH__(填序号)，反应的化学方程式__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__。(3)实验室制取和收集CO2，应选用上图中的__ABEF__(填序号)，反应的化学方程式__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__；如何检验已集满一瓶CO2气体__将燃着的木条伸到集气瓶口，若火焰熄灭，则已集满__。(4)右图为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置，请你指出其中的错误①__长颈漏斗未插入液面下__；②__盛CuO的试管口未向下倾斜__；③__通H2的导管未伸到装CuO的试管底部__。9．(2014，株洲)现有某黄铜(铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应)样品，请从如图中选择适当的实验装置，设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：(1)写出仪器a的名称：__长颈漏斗__。(2)实验要选择的装置是__乙丁戊__(填装置编号)。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为__B、F、E、G__(填接口字母代号)；(3)细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于__b__。a．瓶底内壁b．瓶口边缘c．瓶颈内壁d．瓶底外壁(4)仪器组装好后，在