抄作业检讨书.docx

抄作业检讨书抄作业检讨书1尊敬的xx：今天我犯了一个错误身为学生的我给同学抄了作业我是一个学生学生是不应该给同学抄作业的但我因为只管住自己做了作业却把作业给同学抄这不仅助长了同学不写作业不好的习惯而且也就是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果它可能会加重我的不良习惯也可能会破坏班里的风气现在我认识的更清楚了。当我给同学抄作业被发现时我没有及时的承认错误辜负了老师对我的期望我的心里还抱存有一定的侥幸妄想自己能够逃避惩罚现在看来这种想法就是极其错误的被老师发现我的错误行为就是我改正错误的好机会我应该认真听从老师的教诲我现在知道老师做的都是为了我好为了让我以后不会再犯同样的错误我不应该不承认自己错误的行为勇于承担责任是我现在应该做的。通过这次的事情我明白作为一个学生应该做什么今后我一定会严格要求自己做到让老师放心不再让老师为我操心同时和同学和睦相处今后不再给同学抄作业平等的学习就是对我自己的负责也就是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足加以改正深刻地认识错误引以为戒时刻监督自己并且帮助其他同学一起进步用正确的方法对待学习做一个学生应该做的事。此致敬礼检讨人：xxx年月日抄作业检讨书2老师：我错了我不应该抄同班同学的作业这样对我不好也对那个同班同学不好这样我学不到知识那个同班同学也会被我交作业的时间我因为贪玩所以不做作业却抄同班同学的这次我错了真的错了我以后不会了我保证我以后一定要好好学习不辜负老师、家长的期望考个好中学报答父母报答老师。敬爱的老师原谅我吧!检讨人20xx年xx月xx日抄作业检讨书3尊敬的xxx：我犯了一个非常严重的错误这个错误就是抄袭作业老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识可是我却用抄作业这种方式应付我错了!我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩谁都想玩但是假如为了玩就抄作业的话太不值了现在玩只能玩一会假如学习不好以后找不着工作没钱吃饭还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法其实根本不是我们不做作业老师就不用批改作业反而更轻松。所以作业是为自己做的我这么想辜负了老师的一片好心所以我向老师表现出深深地歉意!通过这一事件我认识到了我的错误我保证以后好好学习绝对不再抄作业了也希望老师接受我的检讨给我一个改正的机会谢谢!此致敬礼!xxx日期：20xx年x月x日抄作业检讨书4尊敬的XX：今天早上我来的很早因为新上的课文老师要求我们背诵但我对课文还不熟悉所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的浩紧跟着我走近了教室他说他数学作业不会做要借我的作业本看一下当时我正在读书不想被打扰虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿韩老师就进来了他看见浩在抄作业抓起那本他抄的作业看了一眼名字脸色阴沉的叫我和浩去办公室。刚开始浩还想帮我开脱我始终没有说一句话没有表态我知道我错了就是错了没有任何理由为自己开脱。韩老师跟我说了很多因为老师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄作业的人不光被抓的学生心里不舒服韩老师心里也会很难受。是啊谁喜欢大清早来就给自己找难受呢？其实早在上学期韩老师就三令五申严禁杜绝早上来学校抄袭作业还要班委会成员协助管理但屡禁不止其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长我不仅没有在班上起到积极带头作用没有为班级营造良好的班风、学风出力还把作业借给别人抄助长了歪风邪气我觉得自己很失职！韩老师说：“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪我一直很努力的想要去改变这种状况但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易这需要我们大家一起努力。在这个班上本来就是阴盛阳衰女生人数多大多成绩好的都是女生在全年级整体水平是比较落后的就算我们班的学习成绩不是最好的但我们也应该懂人情世故懂得尊重老师。”我是一班之长是韩老师最信任最器重的人老师一个人顾不过来这么多的事情不能一直守在教室里督促学生这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律纠正这种不良风气。早在上学期我就因为抄作业被抓过一次韩老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象我不敢再抄作业。但不到一年之间我却忘记了一个班长的职责把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为还把自己的作业本给他抄同学们心里会怎么想老师心里会怎么想我让老师的期望落空了！对不起韩老师我让您失望了！我保证不管是抄作业还是把作业给别人抄这都是最后一次！以后我一定会以身作则严格的要求自己帮助您管理好身边的同学决不食言！检讨人：XXXXXXX年XX月XX日抄作业检讨书5老师：我错了我不