试题-全国-2014_2014年中考化学 核心考点二轮专项训练 专题07 常见的酸、碱、盐的性质和用途.rar

1专题07常见的酸、碱、盐的性质和用途一、三年中考概况纵观每年全国各省市化学中考题，酸碱盐的化学性质一直保持重中之重的地位，常出没于选择题、填空题、实验探究题、计算题等；其题型多，变化大，难度也偏大，如鉴别、除杂、离子共存等也是常见的酸碱盐知识中的典型代表题型；推断题应具备的知识全面，各物质和反应间的联系也要了然于心，综合性强，是每年中考的难点之一；另外溶液的酸碱性和酸碱度也是常考的知识之一。二、马年中考策略在复习中经常见到不少同学埋头于题海之中，耗时长收效甚微。酸碱盐部分的题型虽形式多样，但万变不离其宗，掌握基础知识是关键。综合之下，可以说鉴别、除杂、推断这三类题型是很具代表性的，它们的正确理解和掌握，对于提高其他相关题型的应变能力，必将起到很好的辐射作用。这就要求对酸碱盐的通性和特性要非常熟悉，对酸碱盐之间的反应及其反应的条件非常熟练，因此对酸碱盐化学性质要熟练记忆。通过学习可知：酸的通性有五点、碱和盐的通性各有四点。对于这些化学性质必须加以强化记忆和灵活记忆。可采用图表记忆法以及变式记忆法等。如：将酸碱盐的化学性质浓缩为下图记忆较好（图表记忆法）在此基础上，再做变式练习，增加对化学性质的多角度记忆（变式记忆法）。如：（1）生成盐和水的规律，一定是中和反应吗？（2）在酸碱盐的化学性质中，生成盐的规律有几条等。通过如上练习，即可起到加强知识的同化和异化的作用。三、三年中考回放考点一：溶液的酸碱性与酸碱指示剂【典例1】（2013苏州）向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A.红色B.紫色C.无色D.蓝色考点二：酸、碱、盐的定义【典例2】（2012．昆明市）下列物质属于酸的是（）A．BaCl2B．H2SO4C．Cu(OH)2D．CaO考点三：酸、碱具有相似的性质【典例3】（2013.青岛市）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，其本质原因是（）A．都能与指示剂作用B．都能解离出酸根离子C．都能解离出氢离子D．都含有氢元素考点四：离子的共存【典例4】（2013.苏州市）下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（）A．在稀盐酸中：Ba2+、CO32－、Zn2+B．在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、Cl－C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3－D．在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH－考点五：物质的鉴别【典例5】（2013.眉山市）下列各组溶液，只用一种试剂不能鉴别的是（）A、Na2SO4、CuSO4、NaClB、NaCl、Na2CO3、Na2SO4C、FeCl2、NaNO3、Na2SO4D、（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl独有的特点，总结解题技巧，从而达到全面掌握不同鉴别类型的目的。考点六：除杂【典例6】（2013.德州市）除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用试剂和方法AO2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOHCa(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CNaClNa2CO3加入澄清的石灰水，过滤DCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发考点七：推断题【典例7】（2011·江西）24、如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答：（1）G的化学式为__________，E与F发生化学反应的基本类型是__________，写出物质B的一种用途__________；（2）C、D发生反应的化学方程式可能___________________________。考点八：实验探究【典例8】（2011．大连市）（6分）化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：实验操作预期的现象和结论四、马年中考演练【练习1】（2012北京）下列是人体中几种体液的正常PH，酸性最强的是（）A、胆汁（6.8~7.4）B、唾液（6.6~7.1）C、血液（7.35~7.45）D、胃液（0.8~1.5）【练习2】（2013广州）下列物质中属于酸的是（）A.H2CO3B.NaHCO3C.P2O5D.Ba(OH)2【练习3】（2013.娄底市）从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是（）A.酸都能在水中电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢气D.酸中都含有氧元素【练习4】（2013.青岛市）物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是(）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反