试题-全国-2017_（怀化专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第二单元 我们周围的空气（精练）试题.doc

1第二单元我们周围的空气一、我能选择1．(2016广州中考)下列有关空气的说法不正确的是(A)A．空气中只含氧气和氮气B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D．酸雨的产生与空气污染有关2．(2016苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是(A)A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水3．(2016烟台中考)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是(B)A．实验前必须检查装置的气密性B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积4．(2016扬州中考)某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量(m1)与纯N2质量(m2)。重复多次，结果均为m1>m2，样品中含哪种气体可解释该结果(AB)A．氖B．氩C．甲烷D．水蒸气5．(2016玉林中考)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验说法错误的是(C)A．二氧化锰是催化剂B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向下排空气法收集D．可用带火星的木条检验氧气6．(2016泉州中考)下列做法能减少环境污染的是(C)A．燃放烟花爆竹B．大力发展煤炭火力发电C．垃圾分类处理D．生活污水直接排入河流7．(2016巴中中考)通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的原因可能是(C)①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水器④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥8．(2016青岛中考)下列物质中，属于混合物的是(D)A．蔗糖B．氧气C．铜D．生理盐水9．(2016宿迁中考)某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是(B)二、我会填空10．(2016怀化中考)根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称：①__长颈漏斗__；②__试管__。(2)实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用__C__，收集装置选用__E__；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用__B__。(填编号)(3)实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置应选用__D__(填编号)；写出其反应的化学方程式__2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。(4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是__将一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满了__。11．(2016北京中考)实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。实验1实验2(1)实验1中反应的化学方程式为__2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__；氧气可用排水法收集的原因是__氧气不易溶于水，不与水反应__。(2)实验2中观察到的现象是__木炭燃烧，发出白光，放出热量__，该反应的化学方程式为__C＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2__。12．(2016杭州中考)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是(C)A．检查装置的气密性B．燃烧匙中的红磷足量C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除了生成二氧化碳还可能成生__CO__。(3)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是__增大发热剂与氧气的接触面积__。(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气含量更接近。推测其主要原因，最合理的是__广口瓶内氧气消耗更充分__。13．(2016玉林中考)