试题-全国-2018_（百色专版）2019届中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第2单元 我们周围的空气（精讲）练习.doc

10第二单元我们周围的空气百色五年中考命题规律近五年百色中考考情分析2019年中考预测年份考点题型题号分值本单元内容是历年中考的重点之一，近年来中考以空气中氧气含量的测定、氧气性质的实验、氧气制取的原理和操作为核心来考查，还联系各地空气污染的问题考查分析和解决问题的能力，预计2019年百色中考仍会以实验题的形式考查氧气的实验室制法和性质。2018空气的成分、氧气的实验室制法选择、实验与探究题2、2862017氧气的性质、氧气的实验室制法选择、实验与探究题7、2882016空气的成分、空气质量、氧气的实验室制法选择、实验与探究题2、11、28(2)72015空气质量、催化剂、测空气中氧气含量、空气成分的用途、氧气的实验室制法选择、填空、实验与探究题9、21、23、28102014空气污染、空气成分的用途、氧气的实验室制法选择、填空、实验与探究题15、23、28(2)6知识清单空气的组成1．对空气组成的研究法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气主要由N2和O2组成，其中O2约占空气总体积1/5的结论。2．空气中的主要成分按体积分数计算，N2约占78%，O2约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。由此可知，空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物。易错易混点空气中各成分所占的比值指的是气体的体积分数，而不是质量分数。空气中氧气含量的测定1．实验装置：2．实验现象：红磷燃烧，产生__大量白烟__；打开弹簧夹后，烧杯中的水进入集气瓶，约占集气瓶内空气体积的__1/__5__。3．实验原理：__4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))2P2O5__4．实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。易错易混点若装置的气密性不好、红磷的量不足、未等装置冷却就打开弹簧夹，都会导致实验测得氧气含量小于总体积1/5。空气的用途1．氧气的用途：(1)供给呼吸，如用于医疗急救。(2)__支持燃烧__，如用于炼钢、气焊等。2．氮气的用途：(1)制造硝酸和氮肥的重要原料。(2)化学性质不活泼，可用作__保护气__，灯泡里充氮以延长使用寿命，食品包装中充氮以防腐。(3)医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术。3．稀有气体的用途：(氦、氖、氩、氪、氙、氡等)(1)因为化学性质很不活泼，可用作__保护气__。(2)制成电光源，如航标灯、霓虹灯等。空气的污染与防治1．空气污染物主要是排放到空气中的烟尘和有害气体两大类，其中计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物(如PM10)等。2．空气污染造成的危害严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。3．空气污染的防治措施①加强大气监测；②使用清洁能源；③大力植树造林。氧气的性质1．物理性质：标准状况下，是__无色、无味气体__，__不易__溶于水，密度__比空气的密度略大__。2．化学性质：氧气是一种化学性质__比较活泼__的气体。在一定条件下，能与许多物质发生化学反应，同时放出__热量__。氧气在氧化反应中提供__氧__，因此氧气具有__氧化__性，是常用的氧化剂。在点燃条件下，能跟木炭、硫、磷、铁等反应。①木炭：在空气中燃烧，发出__红光__，放出__热量__；在氧气中燃烧，比在空气中燃烧更__旺__，发出__白光__，放出__热量__，均生成能使__澄清石灰水变浑浊__的气体，化学方程式为__C＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2__。②硫：在空气中燃烧，产生微弱的__淡蓝__色火焰，生成有__刺激性气味__的气体；在氧气中燃烧，产生__蓝紫__色火焰，生成有__刺激性气味__的气体，放出大量热量，化学方程式为__S＋O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))SO2__。③铁丝：在空气中__不燃烧__；在氧气中__剧烈__燃烧，__火星四射__，放出大量__热量__，生成__黑色固体__，化学方程式为__3Fe＋2O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4__。易错易混点某些物质在氧气和空气中燃烧的现象，由于氧气浓度的不同而存在差异。氧气的制取1．氧气的实验室制法(1)反应原理及装置①常温下：__2H2O2eq\o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；可选用装置__A或B__。②加热时：__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑；可以选用装置__C__。或__2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__