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7氧气的性质和用途1.下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精2.下列关于氧气的说法不正确的是A.O2可以支持燃烧B.O2可用排水法收集C.O2可用于医疗急救D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O33.在空气中最不容易燃烧的是A.白磷B.红磷C.镁条D.铁片4.下列关于氧气的说法中,不正确的是A.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟D.实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花5.下列关于氧气的说法中错误的是A.工业上可采用分离液态空气法制取氧气B.氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热D.氧气可用排水法或向上排空气法收集6.下列说法正确的是A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种红色固体D.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷一定要过量7.如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是A.都是单质与单质反应B.都是氧化反应C.都生成了化合物D.都生成了气体8.下列应用,利用了氧气物理性质的是A.工业上用空气制氧气B.用氧气气焊金属C.氧气供潜水员呼吸D.用氧气炼钢9.下列能使带火星木条复燃的气体是A.二氧化碳B.氧气C.水蒸气D.稀有气体10.用“燃烧法”除去空气中的氧气,可以使用的物质是A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫磺11.以下固体的颜色为白色的是A.二氧化锰B.硫粉C.氢氧化铜D.氧化镁12.下列有关氧气的说法正确的是A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼能在水中生存因为氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气不一定能燃烧D.植物的光合作用需要氧气13.下列关于氧气的性质及用途的叙述中不正确的是A.氧气能供给呼吸B.氧气具有可燃性C.氧气具有助燃性D.氧气的化学性质比较活泼14.对氧气的认识正确的是A.氧气易溶于水,不能用排水法收集B.工业上利用物理变化得到氧气C.白磷在氧气燃烧,发出耀眼的白光D.空气中氧气浓度越高,越有利于生物生长15.关于氧气的性质,叙述错误的是A.通常状况下,氧气是无色无味的气体B.标准状况下,氧气的密度略大于空气C.氧气在压强为101kPa时,在-183℃时变为淡蓝色的液体D.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化16.下列燃烧现象的描述中,正确的是A.蜡烛在空气中燃烧时,只有水生成B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰17.下列实验操作符合规范的是A.B.C.D.18.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是A.将气体分别通入水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入盐水中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中19.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是A.都是化合反应B.都是氧化反应C.都需要点燃D.生成物都是固体20.某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验,结果没有“火星四射”的现象,造成次实验失败的原因不可能是A.集气瓶底忘了放少量水或沙B.收集的氧气太少或不纯C.没有用火柴引燃D.铁丝生锈了21.分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答问题。(1)A实验中能说明发生化学变化的现象是_____________________________________。(2)B实验中检验生成物是二氧化碳的药品是______________。(3)C实验中集气瓶底部需要放入少量水的原因是_______________________________。参考答案1.【答案】C2.【答案】D【解析】A、O2具有助燃性,可以支持燃烧,正确;B、O2不易溶于水,可用排水法收集,正确;C、O2能供给呼吸,可用于医疗急救,正确;D、细铁丝在O2中燃烧生成Fe3O4,错误。故选D。3.【答案】D【解析】A、白磷着火点很低,在空气中能够自燃,不符合题意;B、红磷能在空气中燃烧,不符合题意;C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,不符合题意;D、铁片在空气中只能烧至红热,不能燃烧,符合题意。故选D。4.【答案】A【解析】A、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,氧气不能作燃料,故选项说法错误;B、氧气能支持燃烧,

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