切线长定理教学课件.ppt

切线长定理A尺规作图：过⊙O外一点作⊙O的切线在经过圆外一点的切线上这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。请证明你所发现的结论。PA、PB分别切⊙O于A、B探究：PA、PB是⊙O的两条切线A、B为切点直线OP交于⊙O于点D、E交AB于C。已知：如图PA、PB是⊙O的切线切点分别是A、BQ为AB上一点过Q点作⊙O的切线交PA、PB于E、F点已知PA=12CM求△PEF的周长。变式：如图所示PA、PB分别切圆O于A、B并与圆O的切线分别相交于C、D已知PA=7cm(1)求△PCD的周长．(2)如果∠P=46°求∠COD的度数例2、如图四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和圆⊙O分别相切于点L、M、N、P求证：AD+BC=AB+CD例3△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F且AB=9cmBC=14cmCA=13cm求AF、BD、CE的长.·例1、已知：P为⊙O外一点PA、PB为⊙O的切线A、B为切点BC是直径。求证：AC∥OP切线长定理从圆外一点引圆的两条切线它们的切线长相等圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。练习.如图△ABC中∠C=90º它的内切圆O分别与边AB、BC、CA相切于点D、E、F且BD=12AD=8求⊙O的半径r.··基础题：衷心感谢您的参与！你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？léifēng雷锋雷锋叔叔离开我们已经很多年了我们到哪里去寻找他呢？雷锋叔叔你在哪里沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨。瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。课文动画雷锋叔叔你在哪里说说你读懂了什么？我们都到哪里去寻找了呢？小溪说：昨天他曾路过这里抱着迷路的孩子冒着蒙蒙的细雨。瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。1、谁知道这个词的意思？小路说：昨天他曾路过这里背着年迈的大娘踏着路上的荆棘。瞧那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。1、谁知道这个词的意思？荆棘我们在（泥泞的小路上）找到了（深一脚浅一脚）的脚窝；在（荆棘丛中）找到了（晶莹的汗滴）那是雷锋叔叔留下的足迹。雷锋叔叔昨天真的路过这长长的小溪和弯弯的小路吗？读课文第四自然段雷锋叔叔时时刻刻都想着别人雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。在我们身边有这样的同学吗？请你找一找。雷锋叔叔你在哪里雷锋叔叔你在哪里向雷锋同志学习！寻找身边的雷锋校园里敬老院街道边马路上的盲人乘着温暖的春风我们四处寻觅。啊终于找到了雷锋。他正在校园里扶起摔倒的同学。他正在社区里为社区居民免费看病。他正在路旁为人们免费补胎。他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。雷锋叔叔时时处处想着别人哪里需要帮助哪里就有他的身影。让我们也加入到学雷锋的行列中去让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人都献出一点爱世界将变得更加美好。