试题-黑龙江-2015_黑龙江省大庆市喇中2015初中化学 考题精选复习9 水的组成.rar

1水的组成1、（1）过滤操作时，应注意“一贴、二低、三靠”，其中“二低”是指：，玻璃棒的作用是：，若过滤后发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是．（答一点即可）（2）过滤好的水用如图所示装置电解，试管C中所得气体是，检验试管D中气体的方法是．答案分析：（1）根据已有的知识进行分析，过滤操作要做到一贴、二低、三靠解答；（2）根据电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍解答．解答：解：（1）二低指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘，过滤时若滤纸破了或液面高于滤纸边缘会导致滤液仍然浑浊，玻璃棒的作用是引流；故填：滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；引流；液面高于滤纸边缘；（2）由电解水的装置可知，C气体比D气体多，是氢气；试管D中气体是电源的正极上产生的气体，是氧气，检验的方法是：用带火星木条伸入盛有气体D的试管中，观察木条是否复燃；答案：（1）滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；引流；液面高于滤纸边缘（2）氢气用带火星木条伸入盛有气体D的试管中，观察木条是否复燃；2、用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述不正确的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢气和氧气组成C．向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2：1答案分析：电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．解答：解：A、甲试管中收集到的是氢气，氢气是一种可燃性气体．正确．B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气．不正确．C、向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性．正确．D、甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2：1．正确．故选：B．3、右图是电解水实验装置。（1）试管1、2中气体的体积比为。(2)实验室检验试管1中气体的方法是，其反应的符号表达式为。(3)此实验证明水是由组成的。答案化学性质失去Al2(SO4)34、2014年3月22日是第二十二届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与能源”(WaterandEnergy)。水是生命之源，是一切生命体生存所必需的物质。“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，b中的气体是，由于化学变化中元素种类（填改变或不变），我们得出水中含有氢、氧两种元素，写出电解水反应的化学方程式_______________________。ABC图B所示是净化水的简易装置。其中能起到吸附作用的是________，可用___________鉴别净化后的水是硬水还是软水，若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是____________________。C中甲、乙均为课题《制取氧气》中的常见物质，“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质。写出乙→甲的化学方程式。列做法中，有利于保护水资源的是（填字母序号）。A．使用节水型马桶B．合理施用农药和化肥C．生活污水任意排放（5）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有关下列实验指定容器中水的作用说法错误的是。A．铁丝在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底B．洗涤仪器：将仪器内可溶于水的物质溶解后随水流离开C．排水法收集气体:水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满D.硫在氧气中燃烧，瓶内预先放少量水：吸收放出的热量答案（1）H2，不变（填“改变”或“不变”），写出电解水反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑。MnO2（2）__活性炭_________，___肥皂水_______，_蒸馏________。（3）2H2O2=====2H2O+O2↑。（4）A、B。（5）D。5、如图所示是电解水实验装置．通电一段时问后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：（1）电解水时，将转化为化学能．（2）气体a为．（3）实验室燃烧气体a时，首先要．（4）水中氢元素和氧元素的