试题-全国-2009_初中化学《金属与金属材料》中考预测.rar

用心爱心专心初中化学《金属与金属材料》中考预测本单元着重介绍了金属在自然界中的广泛存在，在社会生活中的普遍应用，同时它又是九年级化学中惟一一个介绍金属知识的单元。由于它与生活紧密联系，在教材中地位独特，因此，受到中考命题者的青睐，是理所当然的事情。一.课程标准要求1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属。认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性。知道生铁和钢等重要的合金以及合金比纯金属有更优良的性能和更广泛的用途。3.知道常见的金属与氧气的反应，了解防止金属锈蚀的简单方法。4.初步认识常见金属与盐酸和硫酸以及与硫酸铜等金属的化合物发生的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活相关的现象。5.能用金属活动顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。6.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。7.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性及其他保护金属资源的措施。二.命题趋势分析本单元中，金属和非金属的识别、常见的金属材料的重要性质及应用、合金与纯金属性能的比较、置换反应的判断、金属活动性顺序的应用和探究、常见的金属矿物及炼铁的原理、铁钉锈蚀条件的探究、防止铁制品锈蚀的方法、金属资源的保护、根据化学方程式进行有关不纯物的计算等都是重要的考点。另外，铁的用途及物理性质、铁锈的成分及颜色、有铁参与的化学反应中物质颜色的变化、铁在化合物中的化合价等知识，中考中也会偶尔考查。预测今后的中考中，考查的重点将放在金属材料的性质及其应用、金属活动顺序的探究、金属锈蚀条件的探究、金属资源的保护、有关冶铁的含杂质的计算等考点上，考题将更加联系生产、生活实际，考查同学们运用所学知识解决实际问题的能力。随着时代的发展，各种新金属材料的不断问世，结合所学知识考查“新金属”的试题将成为中考的又一热点。本单元考题将以选择、填空、实验探究题为主。三.重要考点题析1.金属材料的物理性质和用途例1.钛和钛合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A.用来做保险丝B.用于制造航天飞机C.用来制造人造骨D.用于制造船舶的主要部件解析：本题以最新科技成果为载体，考查了同学们分析问题和解决问题的能力。物质的性质决定物质的用途，因此应根据性质确定物质的用途。由于钛及钛合金的熔点高，故不易做保险丝，因为保险丝需要熔点低的金属材料。根据所学知识，其余用途都符合钛和钛合金的性质。答案：A点评：明确性质和用途的关系，是解答这类题的关键。性质是决定物质用途的主要因素，但不是惟一因素。价格、资源以及废料是否易于回收等因素也要影响物质的用途。此外，物质的用途也可反映物质的性质。2.合金例2.下列关于合金的说法正确的是（）A.合金属于化合物B.合金不能导电、传热C.日常使用的金属材料多数为纯金属D.合金的很多性能与组成它的纯金属不同解析：本题考查对合金的认识。合金是金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特征的物质。在分类上，它属于混合物；在性质上，它具有金属特征（如导电性、传热性等）；在性能上，合金的性能优于纯金属，能满足不同的需要，所以日常使用的金属材料多数为合金。综合分析，只有D正确。答案：D点评：合金由于具有比纯金属更优越的性能，在生活中应用也较广泛，因此倍受命题者的青睐，准确理解合金的概念、性能、用途，熟记常见合金的组成是解答这类题的关键。3.金属的化学性质的应用例3.为了检验某些黄金首饰是否被制造者掺铜造假欺骗顾客，下列方法正确的是（）①将黄金首饰放在酒精灯上灼烧，观察是否变黑②将黄金首饰浸入盐酸中，观察是否有气泡产生③将黄金首饰浸入稀硫酸中，观察溶液是否变蓝④将黄金首饰浸入AgNO3溶液中，观察其表面是否析出白色的AgA.①③B.②④C.②③D.①④解析本题考查金属的化学性质，同时考查同学们利用所学知识解决生活中的实际问题的能力。检验黄金中是否掺铜，可以利用金属Cu的化学性质设计多种鉴别方案，将其检验出来。由于铜和金在金属活动顺序表中均排在H后，它们都不能与酸反应，因此可排除②③两种方法。铜加热时易与氧气反应生成黑色的氧化铜，易与AgNO3溶液反应而置换出白色的银，而金不具备这些性质，因此，方法①④可行。答案：D点评：检验物质时，物质的性质和反应时的特殊现象，是检验区别物质的重要依据。4.金属活动性顺序5.铁的冶炼例5.某钢铁厂炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿（主要成分为Fe2O3）、空气、石灰石等，主要反应过程如下图所示：（1）在上面方框内写出有关反应的生成物的化学式。（2）写出②③两步反应的化学方程式